原文

悠悠大块间，万类纷相敌

伟哉拔俗人，真宰岂无力

六经陷邪说，诸儒用一律

天未丧斯文，公生抱绝识

著书罗古今，射策开胸臆

前辈几欲尽，后来昧所适

天将激颓波，公生秉孤直

数谏难居中，三已无愠色

海宇属无虞，天工或旷职

天实佑皇帝，公生蕴奇德

培成栋梁资，一旦壮王国

禁网虽小寛，疲俗未全逸

天惟念我民，公生冨才术

簸扬云雨势，诸方待膏泽

天既责公深，眉寿天何惜

行看佩相印，不羡登仙籍

南山雅望重，北斗威声赫

禀生固难朽，吐纳自不息

惟昔轩冕徒，浪喜山林迹

留侯追赤松，志就亦何益

傅说为列星，但已脱寰域

孰知我公贵，与国长无极

译文 / 白话释义

在悠悠天地之间，万物纷繁相互竞争。伟大啊，超凡脱俗之人，上天难道没有力量（来造就您这样的人）吗？六经被邪说所淹没，众多儒生都遵循同一规则。上天还没有让这些文化遗产丧失，您生来就有卓绝的见识。著书论述古往今来之事，应考时尽情抒发心中的想法。前辈们几乎都已离世，后来之人迷茫不知方向。上天将要激起那颓败的世风，您生来就秉持着孤高刚直的品性。多次劝谏难以处于朝堂之中，多次被罢官却没有恼怒的神色。四海之内算是没有忧患，上天的职能或许有荒废之处。上天实在是保佑皇帝，您生来蕴含奇特的品德。培养成国家栋梁的资质，终有一日使国家壮大。禁令虽然稍微宽松，疲惫的百姓还没有完全安乐。上天只是顾念我们百姓，您生来富有才华谋略。就像簸扬云雨之势，各方都等待着您的恩泽。上天既然对您寄予厚望，长寿又有什么可吝惜的呢？不久就会看到您佩戴相印，不羡慕登入仙人的名录。在南山有很高的声望，像北斗星一样威名显赫。天生就难以腐朽，吐纳之间生命自然不息。只是从前那些追求高官厚禄之人，空自喜欢山林隐居的生活。张良追随赤松子，志向实现了又有什么益处呢。傅说成为天上的星宿，只是已经脱离人间罢了。谁知道您的尊贵，和国家一样长久无尽。

注释

不正当的议论、主张。；众多儒生。；汉代考试取士制度之一。此处指应试。；不知何去何从。昧，糊涂，不明白；适，往，到。；恼怒的神色。愠，yùn。；禁令。；疲惫的百姓。；扬去谷物中的糠秕杂物等。此处比喻施展能力。簸，bǒ。；长寿。；古时大夫以上官员的车乘和冕服。此处指高官厚禄。；空自喜欢。；即张良，封为留侯。；殷商时期著名贤臣。

赏析

这首诗运用大量的铺叙手法，通过列举不同情境下主人公的特质和表现来塑造形象。从意境上看，诗中构建了一个广阔的天地背景，以天地间万物的纷杂引出主人公的不凡，营造出一种宏大而崇敬的氛围。在情感表达方面，全诗充满了对陈莹中的崇敬与赞美之情，诗人将陈莹中的品德、才华、政治功绩等一一阐述，敬仰之情溢于言表。从文学手法上，多处使用对比，如将六经陷邪说与公生抱绝识对比，凸显主人公的卓识；以先辈的消逝与主人公的孤直对比，突出主人公的独特品质。主题思想上，以对主人公生日的祝贺为契机，全面地歌颂其人格、才能和对国家的重要意义，展现出一位在乱世或不完美世道下的理想人物形象。

主题与意象

赞美人崇敬宏大意境铺叙对比祝寿才德理想人物

上陈莹中右司生日诗