上顾大夫

蓝色的大海上仙洲荡漾，除了骊珠再没有宝物。一座高山倚靠青天，群山看起来就像小草。君侯您是圣明朝代的祥瑞，一举一动只与上天相关。谁说那倚天的宝剑，不是在怀中含着寒霜（意为宝剑虽利却不轻易示人）。谁说青云之路艰险，您的门前就是平坦大道。洪民是多么幸运，里巷干净得如同被清扫过。最高的教化不需要治理国家的才能，最神妙的境地不需要祝祷。就应当执掌文章大权，孤独贫寒之人也能大量地得到任用。就应当调理国家大事，家家都能得到保全。我这个乡野之人倾慕正统的教化，从海边小岛前来。经传就像发髻里的明珠，诗歌如同池中的水藻。闭门读书十多年，庭院中的杉树都一同变得枯槁。今天把自己投向您这面明镜，怎能不倾尽真心。如果这文章学问还不精深，就回山里再去钻研探讨。

传说中骊龙颔下的宝珠。；青色的天空。；上天；天帝。；整理丝缕、理出丝绪和编丝成绳，统称经纶。引申为筹划治理国家大事。；光明，显著。；文章的权柄，指评定文章优劣的权力等。；喻治理国家政事。

这首诗意境开阔，先以碧海仙洲、高山等宏大景象开篇，营造出一种壮阔的氛围，显示出一种高远的气象。从写作手法来看，运用了对比的手法，如‘一岳倚青冥，群山尽如草’，通过高山与群山的对比，突出了君侯如同高山般的重要地位。在情感表达上，诗人对君侯充满了敬仰与赞美之情，将君侯视为圣朝的祥瑞，表达了对君侯治理下的社会的向往，像‘洪民亦何幸，里巷清如扫’体现出君侯治理下百姓的安乐。主题思想围绕对君侯的崇敬和对圣朝清明政治的向往展开，诗人自身也表达了对学问的执着追求，如‘斯文如未精，归山更探讨’。整首诗用词丰富，既有对自然景象的描绘，又有对人物的歌颂，以及对自身的表达，层次较为分明。