少年行二首

在长杨宫担任侍从官而被拜为夕郎，况且凭借着后宫的恩宠在椒房殿。赏赐的十万金钱自身没有用处，请求当作胡姬一日的妆饰费用。下班之后黎明走出宫门，笑着提着博具陪伴王孙。不敢让宝刀输掉，明日在沙场上想要报答君恩。

秦汉宫名，本为秦旧宫，汉时重加修葺，内有垂杨数亩，因为宫名。；黄门侍郎的别称。汉时，黄门郎可加官给事 中，因亦称给事中为夕郎。；汉代皇后居住的宫殿，后泛指后妃居住的宫室。；下班，直同值，当值、值班。；棋盘，此处指博戏所用的器具。

从文学手法上看，这两首诗运用了叙事的手法，如“官侍长杨拜夕郎”等句直接陈述主人公的经历与行为，简洁明快地勾勒出少年的形象。在情感表达方面，诗中既有对少年潇洒不羁的欣赏，如“笑提博局伴王孙”展现出少年的随性洒脱，又有对其壮志报国的敬重，像“明日沙场欲报恩”体现了少年的爱国情怀与报国之志。在意境营造上，前一首通过描述少年在宫廷中的特殊地位和他对金钱的态度，营造出一种富贵而又略带荒诞的意境；后一首通过下直后与王孙游玩却又心系沙场报恩的描写，营造出一种轻松与庄重交织的意境。主题思想上，既反映了宫廷生活的一个侧面，又表达了少年的理想与情怀，展现出那个时代少年人的风貌。