侍家大人游太和发郡城偕游者僧宝方冷云尹生也

早晨把朝服叠起，系上黑色藤杖，依次攀登白石青岩。（众人之中）能看出袁家（这里可能是指诗人自家）的装扮与众不同，在红旗队伍里有一位骑着马的僧人。

依次；随便；仓促。这里‘取次登’可理解为依次攀登，表现登山的状态比较自然随意。；黑色的藤杖。是古人出行时常用的辅助工具，在这里点明诗人出行的装备，也增添了一种洒脱之感。

从文学手法上看，首句‘朝衣叠却系乌藤’直接描述动作，用‘朝衣’这一意象点明诗人身份或者出发时的状态，‘叠却’与‘系’两个动词连贯使用，展现出一种利落转换的动态感。‘白石青岩取次登’描绘出登山的情景，‘白石’与‘青岩’通过颜色和事物的描写勾勒出山中景色，‘取次登’写出登山的过程比较随意自在。后两句则突出了独特性，‘识得袁家装束别’，这里强调自家与他人不同之处，有自我标识之感，而‘红旌队里一骑僧’在画面感上十分强烈，‘红旌队’是比较热闹、群体的形象，‘一骑僧’则是独特的个体形象，二者形成鲜明对比，以一种特写镜头的方式呈现出这个独特的画面。在情感表达上，有出游的闲适之情，对自家出行队伍独特性的一种诙谐的自得。在意境营造上，前两句营造出一种山中行旅的自在意境，后两句则有一种诙谐有趣、众中见独的独特意境。主题思想主要围绕着出游所见的独特景象与自身独特的行旅体验展开。