师邵每有诗督和甚急九和侍讲尝题其后曰立案而还之闻者大笑既用以赋诗债复次韵嘲之

新的诗篇一写好就互相酬和，使得秋天没几天晴朗的时候。只有未斋（师邵）新立的规矩好，暂且让风雨停止声响。

酬和，以诗词互相赠答。；可能是某人的字号，这里代指师邵。

从文学手法上看，这首诗首句‘新篇落笔递酬赓’直接点明作诗酬和之事，简洁明快地切入主题。‘不放秋天几日晴’运用拟人的手法，将作诗的频繁比喻为使得秋天难以放晴的因素，把无形的作诗活动具象化，富有想象力。情感表达上，略带一种调侃、诙谐之感，通过对作诗频繁以及师邵要求和诗急切的描述，表现出一种无奈又有些许幽默的情绪。在意境营造方面，提到秋天和风雨，营造出一种带有季节特色的氛围，秋天本是天高云淡的季节，却因为和诗之事仿佛失去了宁静。主题思想则是围绕着师邵催和诗这件事展开调侃。