十无诗寄桂府杨中丞

傍晚时分，江边有一个小小的儒生，徒然感叹自己还没有长出白色的胡须。马融已经富贵了而众多儒生却已老去，仍然自己思忖是否有机会去偷看那绛帐讲学的情景呢。

嘴上边的胡子叫髭，下巴上的胡子叫须。；东汉时期著名经学家，他曾任校书郎、南郡太守等职，常坐高堂，施绛纱帐，前授生徒，后列女乐。这里用来作对比的对象。；古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校，包括太学学习的生员。统称诸生。；红色的帷帐。因为马融讲学常施绛纱帐，所以这里指代马融讲学的情景。

从文学手法上看，首句通过‘日暮’这一特定时间与‘江边’这一地点勾勒出一个略显孤寂的场景，奠定了全诗的基调，对人物出场进行了烘托。‘小儒’点明主人公的身份，以小见大反映出一类人的境遇。‘空怜未有白髭须’直抒胸臆，表达出对自身境遇的一种无奈之情。诗中运用了对比的手法，将马融的富贵与诸生的老迈相对比，突出诸生的不得志。在意境营造上，整体氛围略显落寞、萧索，以江边日暮的画面和诸生的处境来展现。主题思想上，反映了当时社会中文人儒生的境遇，对怀才不遇表示了感慨。情感表达上，充满了对自身命运的怜惜和对得不到重视的愤懑。