试制举人呈同舍诸公二首

早年一同科举的只有六人，到了中年半数都已凋零化为尘埃。如今用以前所学来教导新进的学子，好几次都错以为今生是来生。在都城怀着刚正不阿的情怀如同被遗弃的老马，在秘府中被埋没就像惭愧的潜藏之鱼。可怜你比刘蕡的境遇还好，头发花白了还被诸侯当作上宾相待。

本指草木凋谢，这里指人去世。；尘埃，这里代指死亡，化为尘埃。；kǎng zǎng，这里是刚正不阿的意思。；被遗弃。；潜藏的鱼，这里喻指被埋没的自己。；唐代的文人，他在科举中遭受不公，有怀才不遇的经历。

从文学手法上看，首联运用对比手法，‘早岁’与‘中年’对比，‘六人’与‘半埃尘’对比，突出了时光流转中同科之人的凋零状况，给人以强烈的沧桑感。颔联‘旧学’与‘新进’相对，在新旧交替之中感慨人生的错乱感。颈联使用比喻的手法，将自己比作‘老骥’和‘潜鳞’，生动地写出自己不被重用，被埋没的境遇，‘肮脏’一词更体现出诗人的孤高刚正。尾联通过与刘蕡的对比，表达出对同舍之人境遇的一种安慰。在情感表达上，全诗弥漫着一种对时光易逝、同科之人零落的伤感，以及自身怀才不遇的愤懑和对同舍之人境遇的复杂情感。在意境营造上，诗中描绘出一种孤独、落寞且带有一丝悲凉的氛围。主题思想主要是感叹时光、身世，抒发怀才不遇的幽愤之情。