授职后感怀三首

在这昌盛的时代，朝廷储备众多人才于翰林院（禁林），我这样平庸愚笨之人有幸忝列其中参与其事。白天玉堂中昏暗起来，香篆慢慢燃尽（形容时光流逝），早晨赶赴金阙（宫殿）时身上玉佩发出声响。矫健的鹘鸟在秋天广阔的云汉之间搏击，巨大的鲸鱼在海天深处破浪前行。这一生想要报答前贤的恩德，只能独自面对先贤的遗著，怀着一颗敬畏千古的心。

翰林院的别称。因翰林院所设之处多植树木，戒备森严，故有此称。；谦辞，意为不配而忝列其中。；药笼，比喻储备人才之所；参，参与。这里表示自己有幸参与朝廷的人才储备之事。；一种香料，形状如篆文，点燃后可计时。；指宫殿，这里是诗人上朝之所。；矫健的鹘鸟。鹘，一种猛禽。；环绕着飞向上空。；破浪，在浪中行走。；前代的贤人。；指前人留下的著作。

从文学手法上看，首联采用对比手法，‘盛世储才侈禁林’描绘出盛世之下人才济济的景象，‘庸愚叨备药笼参’中诗人自谦为‘庸愚’，与前面的众多人才形成对比，突出自己有幸参与其中的感恩与谦逊。颔联通过描写‘玉堂昼暝消香篆，金阙晨趋响佩音’，一静一动，从白昼玉堂中香篆的静消到清晨赶赴金阙时玉佩声响的动态，营造出宫廷内静谧又庄重的氛围。颈联‘健鹘抟秋云汉阔，长鲸跋浪海天深’运用了比喻和夸张的手法，以健鹘搏击广阔云汉、长鲸破浪于深深海天来比喻朝廷人才应当有广阔的施展空间和伟大的抱负，也暗示自己渴望在盛世中有一番作为。在情感表达方面，诗人表达了自己的感恩之情，如首联的自谦中透露出对朝廷任用自己的感激；还有对前贤的崇敬，如尾联‘此生图报师前哲，独对遗编万古心’表明要向前贤学习，报答前贤之恩。在意境营造上，既有宫廷内的庄严肃穆，又有天高海阔的宏大意境。主题思想上表达了在盛世中身为臣子的感恩、进取以及对前贤的崇敬。