书扇勉馆生二首

谁能像鲲鹏那样图南高飞，谁又甘心久处草野之间，男子汉应当立志成为出众的人才。试着大略地数一数前代的贤哲，那些卿相哪里是天生就有这样的身份的呢。白日向西飞去，江水向东流逝，无所作为的我已经因为虚度光阴而惭愧。年轻人令人敬畏又令人怜惜，怎能让光阴就这么白白地度过呢。

语出《庄子·逍遥游》‘背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南’，计划向南飞，常用来比喻志向远大。；指杂生的草，在这里喻指民间、草野之处。；前代的贤哲，这里指过去有成就的人。；执政的大臣，泛指高官。；指虚度光阴，让时间白白地过去。；值得敬畏，指年轻人有无限潜力令人敬畏。；白白地度过，随意地度过。

从文学手法上看，这两首诗采用了议论与抒情相结合的方式。首句以反问起笔，‘谁是图南孰草莱’，通过对比图南高飞的鲲鹏与身处草莱之人，引出男儿应出群的主题，富有气势。‘试将前哲依稀数，卿相何曾有种来’，诗人运用举例论证的手法，以前代贤哲为例，指出卿相并非天生，激励馆生努力进取。第二首诗中，‘白日西飞东逝波’以景起兴，描绘出时光飞逝的景象，从而引出自己因虚度光阴而愧，情感真挚。在情感表达上，全诗充满了对馆生的激励之情，诗人以自身的惭愧之感来告诫馆生珍惜光阴，同时也表达了对年轻人既敬畏又怜惜的复杂情感。在意境营造方面，前一首诗意境壮阔，以图南的鲲鹏构建出一种高远的意境，后一首诗则略显惆怅，借白日西飞、江水东逝营造出时光匆匆、时不我待的氛围。主题思想上，主要是激励馆生要有远大志向，珍惜光阴，积极进取。