原文

暑雨应时至，年来民气和。

池塘假滟滪，畎亩小滹沱。

跧缩栖梁燕，淋浪贴水荷。

一番新涤垢，何处不盈科。

旦市犹无迹，寒门愈可罗。

庭柯均见濯，檐溜独成波。

猎子愁收弋，田翁喜荷蓑。

蜂衙忘刻候，蛙吹恣吟哦。

箧恨书生蠹，场忧麦化蛾。

凉风飒以度，清兴迥然多。

公退书帷寂，诗馀道服拖。

虽非侔击玉，仅可比鸣鼍。

屡促低弦轸，频倾浊酒蠡。

自存惟浩气，兼养类菁莪。

衣葛疏仍补，羹藜淡不鹾。

百瓴舒足力，六字习心呵。

未有焚鱼兴，宁为扣角歌。

兹辰拜高咏，适足慰蹉跎。

译文 / 白话释义

暑季的雨按时节到来，近年来百姓的生活气息和谐。池塘好似滟滪堆般壮观，田间小路如同小小的滹沱河。蜷缩着栖息在房梁上的燕子，大雨中贴在水面的荷花。一番新雨洗净污垢，哪里没有积水满洼。早晨的集市上不见踪迹，贫寒人家的门户更可张网捕雀。庭院中的树枝都被雨水洗濯，屋檐下的滴水独自成波。猎人忧愁收起弓箭，老农高兴地披上蓑衣。蜜蜂聚集的蜂衙忘记了时间刻度，青蛙鼓噪肆意吟哦。书箱中只恨有书生之蠹虫，场院里担忧麦子化为飞蛾。凉风飒飒吹过，清新的兴致格外多。公事办完书房寂静，吟诗之后道服拖曳。虽然比不上击玉般的高雅，仅仅可以比作敲鼓。屡次调紧低弦，频频倾杯喝那浊酒。自己心中只留存浩然正气，同时修养如同培养菁莪。穿着葛布衣服破了还补，喝着藜菜羹清淡无盐。在百仞高的地方舒展脚力，练习六字真言心中平和。还没有退隐的兴致，怎会唱那叩角之歌。今朝拜读高妙的诗作，正足以慰藉虚度的光阴。

注释

滟滪堆，长江瞿塘峡口的巨石。这里指池塘在雨水中如滟滪堆般壮观。yàn yù；滹沱河，这里形容畎亩在雨水中像小河一样。hū tuó；蜷缩。quán suō；屋檐下滴水。yán liù；猎人。；麦子生虫化为飞蛾，指庄稼受灾。；等同，齐等。móu；扬子鳄，这里指敲鼓。tuó；《诗经》中用以比喻培育人材。jīng é；盐。cuó；指退隐。；指穷困潦倒而自荐的悲歌。

赏析

这首诗在文学手法上，善用比喻，如“池塘假灔滪，畎亩小滹沱”将池塘和畎亩在雨水中的状态分别比作滟滪堆和滹沱河，生动形象地描绘出雨势之大。通过描写多种景物和人物来营造意境，从梁燕、贴水荷到猎子、田翁等，展现出一幅雨中众生相的画面，有静有动，充满生活气息。情感表达丰富，既有对雨景的喜爱之情，如对雨中荷、燕的描写中透露出的欣赏；又有对民生的关注，像担忧麦子生蛾等体现出心系百姓。诗中的对比手法也很明显，如“旦市犹无迹，寒门愈可罗”将集市和寒门的不同景象作比。主题思想上，既表达了诗人在暑雨之时的诸多感触，又反映出自身的修养和生活态度，以及对时光的感慨。

主题与意象

写景民生闲适状物雨景抒情感怀对比修养

暑雨言怀和潘倅十八韵