思量

将往事全部思量完毕，多年来一直紧锁眉头。十分憎恶当代的事情，心中却牵挂着晚唐的诗歌。害怕成为只擅长雕琢文辞的人，反而酿成了刻骨铭心的悲哀。六朝人所羡慕的，在三代之时原本是平常之事。为自己作为人子而感到惭愧，以周敦颐为自己的老师。林中的花朵飘落在远处的树上，浮萍在秋天的池塘中涨满。旧纸并非能流传千古，自己的胸襟却狭隘到了四方边陲。如果韩愈如今还在世，我愿意万里为他奔走效力。

思考、思索，指对往事进行深入的思考和回忆。；极其厌恶，表达了诗人对当代某些事情的强烈反感。；指雕琢文辞，这里诗人表示害怕自己只注重形式而缺乏内涵。；指周敦颐，因其号濂溪，诗人以他为榜样，追求高尚的品德。；指韩愈，因其郡望昌黎，诗人表达了对韩愈的敬仰和愿为其效力的决心。

此诗意境深远，通过对往事、当代事、晚唐诗等的描绘，表达了诗人复杂的情感。写作手法上，对比鲜明，如‘思量尽’与‘不展眉’的对比，突出了内心的忧愁；‘生憎当代事’与‘情系晚唐诗’的对比，展现出对不同时代的不同态度。情感表达细腻而深沉，既有对过去的怀念，又有对当代的不满，还有对自身的反省。意境营造上，‘林花飘远树，萍水涨秋池’描绘出一幅凄凉的秋景，烘托出诗人的孤寂心境。主题思想上，涉及到对历史、文化的思考，以及对自身品德修养的追求。