司马倅解组送行

双溪的梅水涌起巨大的波澜，狂风拉扯着船帆与桅杆争力。有一位才德出众的人啊，他是什么官职呢？他是东阳别驾司马的子孙。两次掌管郡县事务却不谋私利，两年后解下印绶可知其品行高洁。五条规诫三条戒律投向上天，经筵上被赐予诵读，让皇帝心中欢喜。这次出行定然能陪侍在清贵的官班之中，发扬祖宗的德行并且努力向上。劝您一杯酒不要留下残酒，转头之间咫尺就过了前面的险滩。

副，此处指副职。；印绶，指代官职。；牵拉，拽。chè；桅杆。qiáng；系印的丝带，代指官职。fú

从文学手法上看，首联通过描写双溪梅水洪澜、风掣五两等景象，渲染出一种开阔而又略带动荡的氛围，为送别设置了一种独特的环境背景，以景衬情。颔联采用问答的形式引出被送之人的身份，增加了诗歌的叙述性和故事感。颈联讲述此人的为官经历，‘两摄郡绂私不干，二年解组知岁寒’，直接赞扬他为官清廉，坚守操守，不谋私利的品质。尾联‘劝君一杯勿留残，转首咫尺过前滩’，通过劝酒的举动，表达出对友人离别的不舍以及对友人前程的祝愿。在情感表达上，既有对友人高洁品行的钦佩，也有离别的愁绪，还有对友人未来的期待。在意境营造方面，整体营造出一种既有着江水汹涌的壮阔，又有着离别的淡淡哀愁的意境。主题思想围绕着送别友人展开，同时体现出对友人品德和仕途的肯定与祝福。