送陈秉刚赴廉州照磨
明 · 金幼孜 · 七言
在京城之下相逢后话语不停,你又要到岭南的廉州去担任官职。近郊的苜蓿草在残雨之后被收割,高高的井边梧桐在早秋时节开始摇动。鸿雁远远地随着舟船离去,鱼龙想要挟持着海波浮游。欣喜地听说廉州幕府没有公事,应该能够登山临水记下这远方的游历。当年参加科举对策时享有俊才的名声,常常珍惜知己之情最为深切。梁园早就接纳了枚乘,可宣室却没能举荐贾谊。清冷的夜晚听到鸡鸣更感伤离别思绪,北风驱赶着马匹催赶紧急的行程。料想过了山岭梅花将要开放,可以等待着题诗寄往京城。
官名。元朝始设,为掌管宗卷、钱谷的属吏。;宫阙之下,指帝王所居之处,这里指京城。;一种多年生开花植物,可作饲料等。;汉代选士的一种以经术为内容的考试方法。这里泛指参加科举考试。;西汉梁孝王刘武所建的东苑,为招待宾客的场所,这里代指能接纳贤才之处。;西汉辞赋家,此处以枚乘指代有才华之人。;汉代未央宫前殿正室,此处用汉文帝在宣室召见贾谊的典故。;指贾谊,西汉著名政论家、文学家,这里指代有才华但未受重用之人。
这首诗运用了多种文学手法。首联叙事,直接点明友人相逢又将赴任岭南的情境,简洁明了。颔联通过描写近郊的苜蓿、高井的梧桐,运用了景物描写,‘收残雨’‘动早秋’点明了时令,营造出一种略带伤感的秋意氛围,为送别奠定了情感基调。颈联‘鸿雁远随舟楫去,鱼龙欲挟海波浮’,使用了比兴手法,鸿雁随着友人远去,鱼龙在海波中浮游,既写出了路途的遥远,又暗示友人前途的未知。颔联和颈联一陆一海,视野开阔,丰富了诗歌的画面感。尾联‘喜闻郡幕无公事,应得登临记远游’,从对友人旅途的想象回到友人到任后的生活,表达出对友人的一种美好期许。 在情感表达上,既有对友人离别的不舍,如‘清夜闻鸡伤别思,北风驱马促严程’,在清冷的夜里听到鸡鸣就感伤离别,北风催马的景象更强化了这种不舍;又有对友人怀才不遇的同情,‘梁园早见收枚乘,宣室无能荐贾生’,用枚乘和贾谊的典故,暗指友人有才华却可能得不到重用;同时也有对友人此去的祝愿,希望他在廉州能够生活闲适,有机会登临游览。 在意境营造上,诗中既有残雨、早秋等带来的萧索之意境,又有舟楫行于海上,鱼龙浮游的壮阔之境,两种意境相互交织,丰富了诗歌的内涵。主题思想上主要围绕送别友人展开,表达出离情别绪、对友人境遇的关注和对友人未来的祝愿等多方面的情感。
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