送程给事并次中丞杂端韵

您离开江淮地区到现在已经过了多少年，如今欢快的歌谣仍然纷纷传唱。荣耀恩宠加身又率领众多兵将出行，考核功绩应当在一路之中名列前茅。在幽静寺庙的竹子上细细题写诗句，在碧绿的池水中把酒杯深深浸入莲花（可能为饮酒赏莲之意）。高雅的情致将会延续兰亭集会那样的盛事，幕府之中怎会没有像窦巩那样贤能的人呢。

古时朝廷对官员定期考核，以政绩优劣为标准进行排序，成绩优秀者称‘课最’。；古代盛酒的器皿，读音：zhī。；本指古代将军的府署，这里代指程给事的官署。；唐代诗人，这里用来夸赞程给事幕府中有贤能之人。

从文学手法上看，首联通过‘公去江淮今几年，欢谣今日尚纷然’的今昔对比，用‘欢谣纷然’侧面烘托出程给事当年在江淮地区深受民众喜爱，即使离去多年仍被铭记。颔联‘恩荣复拥千兵出，课最应当一路先’，对仗工整，‘恩荣’与‘课最’、‘拥千兵’与‘一路先’两两相对，通过描写其荣耀加身又出兵，并且功绩突出，进一步表现出程给事的能力与地位。颈联‘诗字细题幽寺竹，酒卮深泛碧池莲’则转换场景，描写程给事的闲情雅致，细腻的笔触勾勒出富有诗意的画面，幽寺题诗、碧池泛酒赏莲，展现出一种清幽高雅的意境。尾联‘风流会续兰亭盛，幕府能无窦巩贤’用兰亭集会的典故，暗示程给事身边也会有贤能之人追随，如兰亭集会般风雅，提升了诗歌的文化内涵。在情感表达上，诗人表达了对程给事的崇敬与赞美之情，既有对其政绩的肯定，也有对其高雅情趣的欣赏。整首诗意境清幽高雅又不失壮阔（如颔联出兵的描写），主题思想围绕着对程给事的多方面赞扬展开。