送程敬叔教谕赴建平

你的祖父是东方诸侯，红色大门前的行马高高地排列着。你严正的父亲家学又能继续发扬美好传统，年少时在乡试中名列前茅。我出生得太晚而百事没有什么成就，但还来得及追慕像陈太丘那样的人。经历世事飘零却还活着见到三代之人，你又参与到能谈善辩之人的行列。你风度神韵清朗清瘦且谈锋健锐，生计虽然萧条但藏书极多。今年突然告别我要远行任职，像天马脱缰难以停留。问你担任什么官职是县博士，在横山以西长江的角落。这个地方本就是吴楚交会之处，风俗淳厚、土地质朴且士大夫众多。也听说山谷中有很多古迹，最令人高兴的是路途之中很少有骑马的使者。在公堂讲学完毕后就坐着看山，香炉与茶锅相伴互相劝饮。权势显赫的高官出行有千骑跟随难道不好吗？可是在白日的公堂上还要发愁应付上级官员。喝清水吃药物好好地自我保重，年末期待与你一起到沧洲垂钓。

官府门前阻拦人马通行的木架子。；指父亲。；‘炙毂过’的略语，比喻善于议论、滔滔不绝。；使牛出汗，形容书籍极多。；角落。；指骑马的使者。；煎茶用的釜。

从文学手法上看，此诗运用了对比手法，如‘热官千骑岂不好，白日公庭愁督邮’，将‘热官千骑’的风光与‘愁督邮’的无奈作对比，突出了为官的不同境遇和复杂心态。在情感表达方面，诗人对程敬叔既有送别时的不舍之情，又有对他的勉励与期望。诗中表达了对程敬叔家学传承和年少有为的钦佩，如‘严君家学又继美，年少乡书推上游’。在意境营造上，描绘了建平这个地方‘风淳土朴衣冠稠’‘岩谷多古迹’‘道途稀使驺’的宁静、质朴的画面，给人一种远离尘嚣之感。主题思想围绕送别程敬叔到建平任职展开，包含了对程敬叔的赞美、对他远行的不舍、对他任职之地的描述以及对他未来的期许等多层含义。