送程郎中弟致仕

前来之时谁能有识人之明看清仕途得失呢？现在归向青山的决策非常好。多少京城的繁华夸也夸不完，但圣明的君主和贤能的宰相还是在那上古的虞唐时代。小程（程颐）的学说思想是谁传承的呢？明道先生（程颢）想来更加贤能。已经取得很高的成就仍要再进一步，不要辜负了伊川（程颐的号，这里指代程颐的学说等）的风月景致（意即不要辜负大好时光去修养自身等）。

指出处或行止。常用以说明人物行止、踪迹和底细等。；指虞舜和唐尧，是古代传说中的圣君，这里指代圣君贤相治理的理想时代。；这里指程颢，程颢号明道先生，北宋理学家。；这里指程颐，程颐号伊川先生，北宋理学家，这里的伊川也指代程颐的学说、精神境界等。

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法，如‘多少京师夸不尽，圣君贤相在虞唐’，将京师的繁华与虞唐时代的圣君贤相作对比，暗示出对现实的一种态度，同时强调一种精神境界上的追求。在情感表达方面，诗中既有对程郎中弟致仕归去的肯定，如‘归去青山策颇良’，又有一种对程氏兄弟所代表的学说、精神境界的推崇，如对明道先生贤能的赞许，对传承小程天地的关注等。在意境营造上，通过‘归去青山’勾勒出一种归隐田园的静谧、自在的意境，‘莫将风月负伊川’又营造出一种富有文化气息和哲理思考的氛围。主题思想上，一方面表达了对友人致仕的态度，另一方面也涉及到对程氏理学文化传承和精神境界追求的肯定。