颂陈母刘太夫人请旌

奏响离鸾曲如同弹奏鸣琴，希望挽回颓败的风气针砭浅薄的习俗。陈君健在的母亲刘太君，乘着翟茀出嫁时年仅十六岁。嫁给读书之人内心也欢喜，甘心处于贫困吃着粗劣食物。在福建尚未参加科举考试（槐花开时科举），在山东泮宫已受到教育（沾泮宫芹藻的福气）。哪能料到有才华的人大多命运不好，被上天召去做修文郎实在是残酷。家中炉灶天天很少有炊烟，大儿子饥饿啼哭小儿子也哭。况且还有长辈患病麻木不仁，多年颠沛卧床不起。刘太君兼负父亲和儿子的职责，每天盘算着用参类等药材来谋求稀粥。寡妇竟然不能去死，强忍悲痛抚养幼儿。像这样的情况也过了好些年，孩子们个个不凡崭露头角。这才相信读书原来是有根由的，奇特的才华不需要他人雕琢。大儿子乡试得中举荐小儿子进入县学，一脉书香得以延续。德政广泛施于长泰城，离去后的思念也留在华崶山脚下。褒扬贞节孝顺正值政治清明，史官使者将此事上报给当政者。您没看到清澈漳水边华表高耸入云，都是前朝记载功绩勋业的。首先要以新歌褒扬女中典范，请看这篇望重怀清的文章吧！

弹琴，这里是一种文雅的表达，常用来表示一种高雅的行为或者开始某种情感或事件的引发。；比喻与配偶分开的人，这里可能表示一种哀伤的情感曲调。；古代贵族妇女所乘的一种车子，这里指代刘太夫人出嫁时的情景。；藜和藿，指粗劣的饭菜。；旧以‘修文郎’称阴曹掌著作之官，这里指去世。；稠粥和稀粥，这里指食物。；广布，这里指德政广泛施行。；古代使臣乘坐的一种轻车，这里指代史官使者。；褒扬妇女的品德，壸，古时宫中的道路，借指宫内，也泛指妇女居住的内室。

这首诗在文学手法上运用了叙事与抒情相结合的方式。开篇以‘鸣琴为奏离鸾曲，冀挽颓风砭薄俗’点明写作目的，欲以刘太夫人之事来矫正世风，起到了总领全诗的作用。叙事上，从刘太夫人的出嫁开始说起，‘翟茀来归年十六。嫁得读书人亦喜，食贫竟自甘藜藿’，细致地描绘出她年少出嫁，安贫乐道的形象。在描述其家庭遭遇时，如‘岂意才人多薄命，召赴修文天亦酷！山厨日日冷炊烟，大儿啼饥小儿哭’，通过对比早年对读书人的期待和后来丈夫早逝后的困苦，写出家庭命运的转折，极具感染力。情感表达上，对刘太夫人充满了敬重与同情。敬重她在家庭遭受巨大变故后的坚韧，‘太君父职兼子职，日计参苓谋饘粥。未亡人竟不能亡，忍死提携一块肉！’这几句把她既当爹又当妈，努力支撑家庭的形象生动地刻画出来，诗人对她的同情也蕴含其中。在意境营造上，诗中描绘出了一个贫苦但又充满希望的家庭画面，从家庭的困窘到孩子成才后的欣慰。主题思想上，一方面是对刘太夫人守节持家、教子有方的赞美，另一方面也是对传统道德伦理下妇女坚韧品质的歌颂，同时也表达了对这种道德品质能够匡正世风的期望。