送陈天予大监同年使闽

十年春试回忆起英才同游的盛景，早就欣喜当时的人才接近朝堂。在平坦的仕途上快马加鞭还从容驾车，在急流勇退时回首看去只剩一叶扁舟。您在云霄之上正安稳却还要离去，我身处无边的尘世应该停止追求了。询问一下后面的车是否能容纳客人，一起去茶山荔浦看看南方的大地。

通‘早’，zǎo；古时皇帝礼帽前后的玉串，这里代指朝堂，liú；小船，piān zhōu；应该停止，这里表示一种倦怠情绪；询问，这里表示一种探问的姿态

从文学手法上看，首联运用回忆的手法，‘春关十载记英游’，以时间跨度开启回忆往昔英才同游的画面，‘蚤喜时才近采旒’点明当时对这些人才的期待。颔联‘夷路著鞭方逸驾，急流回首忽扁舟’对仗工整，‘夷路’与‘急流’相对，‘著鞭’与‘回首’相对，‘方逸驾’与‘忽扁舟’相对，通过对比仕途的顺利与急流勇退的状态，生动地刻画了两种不同的境遇。在情感表达方面，既有对友人离去的不舍之情，如‘云霄正稳君犹去’，也透露出自己对尘世的一种倦怠之感，‘尘土无边我合休’。在意境营造上，通过‘云霄’‘尘土’等意象，营造出一种高低、清浊对比鲜明的意境。主题思想围绕着送别友人展开，同时也夹杂着对人生境遇的感慨。