宋樗庵李鹤峰同一斋过访次前韵四首

天边吹来的凉风很急，庭院前的秋色已经很浓重了。触动情怀好像有心事重重之感，安静地赏玩（这秋景）又是什么心境呢？鱼儿频繁地在水藻间跳跃，仙鹤正在树阴下鸣叫。《白驹》诗唱得多么明亮啊，我想要把它拴在树林中。

牵累，这里表示有心事、心思重重的样子。；水藻，水生植物，这里是鱼儿活动的环境描写。；通‘荫’，树阴，指仙鹤所处的位置。；拴住，本义是用绳索绊住马足，这里表示想要留住某种东西的愿望。；洁白明亮的样子，这里用来形容《白驹》歌声的明亮。

从文学手法上看，首联通过‘天际’‘庭前’这样一远一近的空间描写勾勒出秋景的画面，一‘急’一‘深’生动地描绘出秋风的状态和秋意的浓厚，为全诗奠定了一种清冷、深沉的氛围。颔联中‘触怀若有累，静玩夫何心’运用了对比手法，将触动情怀时的沉重和安静赏玩时的心境进行对比，写出内心复杂的情绪变化。情感表达上，诗人在诗中传达出一种复杂而深沉的情绪，既有对秋景带来的惆怅之感，又有对某种宁静境界的向往。在意境营造方面，诗中描写的秋风、秋色、鱼跃、鹤鸣等景象，组合成了一幅动静结合的秋景图，充满了自然的生机又不失寂静。主题思想上，可能是诗人在秋景之中对自身心境、生活状态或者对某种理想境界的思考与感悟。