原文

东君行趣装，桃李事如梦。

蝶懒欲息游，莺老不好弄。

残红正可怜，更禁风雨送。

榆荚羞独飞，却恼杨花共。

去年于此时，客食红尘哄。

眼看豪侠儿，跃马青丝鞚。

美姝舞娉婷，吹箫来紫凤。

开樽六一亭，偃盖飞来洞。

我亦强行吟，诗成和者众。

时序易推移，人事少闲空。

翻思年时乐，已如耳边哄。

清晓坐孤寺，晴曦照华栋。

沙平嘴带鸥，山远腰横????。

阅书眼倍明，拈笔手犹冻。

扫地焚甲煎，呼童开腊瓮。

汲井得甘泉，瀹茗试新贡。

短章写我怀，谩遣儿曹讽。

译文 / 白话释义

春神匆匆整理行装即将离去，桃花李花的盛景如同梦幻。蝴蝶慵懒想要停止飞舞游玩，黄莺衰老不再喜好嬉闹。残败的红花实在可怜，又怎能禁受风雨的吹送。榆荚羞于独自飞舞，还恼恨和杨花一起。去年在这个时候，客居世间被喧嚣纷扰。眼看那些豪爽侠义之人，骑着骏马缰绳是青丝所制。美丽的女子舞姿娉婷，箫声仿佛引来紫凤。在六一亭举杯饮酒，在飞来洞那如伞盖般的树下休息。我也勉强吟诗，写成之后唱和的人很多。时节变换容易推移，人事却很少有闲暇空闲的时候。回想起当年的欢乐，已经如同耳边的哄闹一样远去。清晨坐在孤寂的寺庙里，晴天的阳光照着华丽的屋梁。沙滩平坦水鸟的嘴如同带着鸥鸟，远山横亘腰间似有彩虹。看书使眼睛更加明亮，拿起笔手还在冻僵。打扫地面焚烧甲煎香料，叫童子打开腊酒瓮。从井里汲得甘甜的泉水，煮新贡的茶来品尝。写简短的文章抒发我的情怀，姑且让孩子们诵读。

注释

春神，神话中掌管春天的神。；速整行装。趣，通‘促’，急速，赶快。；同‘莺’，即黄莺，yīng。；经受，承受，jīn。；榆树的果实。；一种香料。；煮茶。瀹，yuè。

赏析

这首诗在文学手法上，叙事与写景相结合。前部分写暮春之景，通过描写东君（春神）行装欲整、桃李盛景不再、蝶懒莺老、残红被风雨吹送等暮春景象，运用拟人的手法，如‘蝶懒欲息游，鶑老不好弄’，将蝶和莺拟人化，生动地表现出暮春的衰败之感。情感表达上，既有对暮春的惋惜之情，如‘残红正可怜，更禁风雨送’，残红可怜、不堪风雨，流露出对春逝的同情；又有对往昔欢乐时光的怀念，往昔有豪侠儿跃马、美姝起舞、众人和诗的欢乐场景，如今回忆起来已如耳边哄闹般远去，体现出一种淡淡的惆怅。在意境营造上，描绘了暮春的萧索意境，如榆荚羞飞、杨花共舞的残败画面。主题思想方面，通过暮春之景的描写以及往昔今昔的对比，表达出对时光流逝、人事变迁的感慨。

主题与意象

暮春景惜春情怀旧念人事叹叙事诗抒情诗时光感

送春有感