送从弟尚文复任南京吏部郎中

明 · 杨荣 · 七言

原文

忆昔少时居故乡，兄弟相亲恩爱长。

碧窗灯火照经史，肯以暇逸虚流光。

一朝歘动青云志，泮水传经汝来侍。

梦草春吟每得诗，听雨夜眠常共被。

是时爱汝才且贤，静观羲画穷先天。

阴阳变化悟消息，为汝指授加精研。

岁逢己夘仲秋月，我独攀桂登蟾阙。

鹏程浩荡遂骞腾，翰苑编摩愧疏劣。

一从别后难与同，喜汝携书来辟雍。

日下联辉想华萼，云边接羽看飞鸿。

时从官舍话衷曲，顾恋情深如手足。

领荐欣题雁塔名，为郎喜作天官属。

十年粉署政绩多，彤庭奏最承恩波。

官阶已齿大夫列，煌煌紫诰颁銮坡。

曾怀先陇多荒草，拜上封章归祭扫。

始怜别我去路遥，旋喜辞家到官早。

于今又是五载馀，重来慰此情郁纡。

官舍论心未逾月，都亭又拟歌骊驹。

关河迢递渺南北，潞水钟山两京客。

百年兄弟皆过半，此日相看总头白。

匆匆且莫伤别离，金台会面恒有期。

秋风驿路多归使，时遣平安报汝知。

译文 / 白话释义

回忆往昔少年时居住在故乡，兄弟之间相亲相爱情谊深长。绿色的窗下，灯火照着经史典籍，怎会因空闲安逸而虚度光阴。有一天忽然兴起青云般高远的志向，在学宫讲学你前来侍奉。在梦中见到春草而吟诗每每有所得，听着雨声夜眠常常同盖一床被子。当时喜爱你才学和品德兼备，静静观察伏羲的卦象穷究先天之理。感悟阴阳变化中的消长，为你指点传授并加以精心研习。恰逢己卯年仲秋八月，我独自攀折桂花登上月宫（指科举得中）。前程像大鹏展翅般浩荡飞升，在翰林院编修自愧才疏学浅。自从分别以后难以再相聚，高兴你带着书来到太学。白日里如同花萼相连光辉相映，云边像看到大雁连接羽翼。时常在官舍诉说内心的话语，回顾情谊深厚如同手足。科举得中欣然题写雁塔之名，作为郎官高兴成为天官的属员。十年在尚书省为官政绩颇多，在朝廷奏报政绩最优而承受恩泽。官阶已经位列大夫行列，辉煌的诏书在銮坡颁布。曾经心怀祖坟上荒草丛生，上奏章请求回乡祭扫。开始怜惜你离开我路途遥远，很快又高兴你离家后到任很早。到如今又过了五年多，再次到来慰藉这郁积的情思。在官舍谈心还不到一个月，又打算在都亭唱离别的骊歌。山河遥远南北相隔，你在南京我在北京如同两地的过客。人生百年兄弟都已过了一半，今日相看头发都已花白。匆匆分别暂且不要悲伤，在京城会面总是会有日期。秋风中的驿路上有很多回乡的使者，会时常派遣他们向你报告平安。

注释

忽然兴起。‘歘’有忽然、快速的意思。；古代学宫前的水池，这里代指学宫。；伏羲氏画的八卦图，这里指深奥的学问。；旧指科举登第。传说月宫中有桂树，古人常以攀折桂树喻科举高中。；翰林院的别称，是古代的文化机构。；本为周天子所设大学，这里泛指太学等学府。；尚书省的别称，这里指代官场任职。；汉代宫廷，因以朱漆涂饰，故称。这里指朝廷。；祖坟。；纯黑色的马，这里指离别的歌。

赏析

这首诗以回忆起笔，开篇就营造出一种温暖、醇厚的兄弟情深的意境。通过描写少年时期一起读书、共享时光等场景，展现出兄弟间亲密无间的关系。在写作手法上，大量运用叙事的方式，按时间顺序叙述兄弟二人的成长经历、仕途轨迹等，如‘一朝歘动青云志，泮水传经汝来侍’等诗句，详细地讲述了兄弟二人的发展历程，使诗歌条理清晰。情感表达丰富而真挚，既有对往昔兄弟相伴时光的怀念，对弟弟才华品德的欣赏喜爱，如‘是时爱汝才且贤，静观羲画穷先天’；也有对离别的不舍，如‘官舍论心未逾月，都亭又拟歌骊驹’。主题思想明确，围绕兄弟情谊展开，从年少到中年，经历仕途的起起落落、相聚离别，兄弟情始终贯穿其中，深刻地表现出兄弟之间血浓于水、深厚而持久的感情。诗中的场景描写细致，像‘碧窗灯火照经史，肯以暇逸虚流光’，使读者能轻易地在脑海中构建出画面，增强了诗歌的感染力。

主题与意象

兄弟情叙事诗忆往昔仕途经历不舍离别真挚情感时光感怀家庭亲情