送丁指挥

丁将军啊，家中世代习武，自身喜好文事，一生读书都想着辅佐国君。在朝廷参加科举考试未能如意，于是低下头戴上头盔，头发像刺猬毛一样竖起。男子汉难道都一定要精通经学吗？班叔皮和班定远都成就了功名。阴山上还有强横的敌人，听我秋天拉弓射出霹雳般的声响。

汉代考试取士制度之一。由主试者出题，写在简策上，应试者作文答问。此处指参加科举考试。；同‘俯’，低下。；古代战士戴的头盔。；汉朝出现的选举官员的科目，被推举者须明习经学。；班彪，字叔皮，东汉史学家、文学家。；班超，字仲升，封定远侯，东汉时期著名军事家、外交家。

从文学手法上看，这首诗运用了叙事与抒情相结合的手法。开篇直接叙述丁指挥的家庭情况和个人的志向与才华，简单几笔勾勒出人物形象。接着写他科举失意的状况，通过‘俛著兜鍪发如猬’这一形象的描写，生动地展现出他从文人向武将的转变，画面感很强。在情感表达方面，诗中既有对丁指挥科举不得意的同情，又有对他的鼓励与期许。通过列举班叔皮和班定远成名的例子，激励丁指挥不要因科举失利而沮丧，武途同样可以建立功勋。在意境营造上，‘听我秋弓霹雳声’一句营造出一种雄浑、壮阔且充满力量的意境，秋的萧瑟和弓声的霹雳形成对比，更显气势。主题思想上，表达了对丁指挥的安慰、鼓励，同时也反映出对当时人才选拔的一种思考，即使文途不通，武途也可报国。