送荻栽与秀才朱观

羡慕你吟诗的地方，茅草屋面对着碧绿的水流。懂得厌恶莲花艳丽得俗气，只是缺少荻花的清幽。白鹭傍晚站在低枝上，秋风惊起飘落的秋叶。赠送给你荻柴你一定要种植起来，不必种植忘忧草了。

羡慕；清美的吟哦；清雅地吟诵；茅草盖的屋舍；懂得厌恶。解，懂得、知道。憎，厌恶；清幽，幽静深远；白鹭，一种水鸟；惊动，惊扰；飘落的叶子。折，飘落、折断；对对方的尊称，您；种下。取，助词，无实义；种植。名词作动词用；忘忧草，这里指萱草

从文学手法上看，首联‘羡子清吟处，茅斋面碧流’通过直接叙述，点明羡慕秀才朱观吟诗的清幽之所，为全诗奠定了一种清幽的氛围。颔联‘解憎莲艳俗，唯欠荻花幽’运用对比手法，将莲的艳丽俗与荻花的清幽相对比，突出荻花的独特之处，也侧面表现出朱观的高雅志趣。颈联‘鹭立低枝晚，风惊折叶秋’是写景，描绘出一幅傍晚时分白鹭立于低枝、秋风惊起落叶的画面，动静结合，以动衬静，进一步渲染出环境的清幽宁静。从情感表达方面，诗人通过赠送荻柴这一行为，表达了对朱观的欣赏与情谊。在意境营造上，全诗通过对茅斋、碧流、鹭、叶秋等景象的描写，营造出一种清幽、淡雅的意境。主题思想上，展现了诗人对清幽之境的向往，以及朋友间惺惺相惜的情感。