送府学某师推处州

府学里有一位老师要被推官到处州任职。她原本是扶风帐下的美丽女子，如今手持烛火照亮了那削瓜般的头颅（代指幼儿）。处州城满是秋露如同酿酒之郡，几片春云对着山间的官衙。在禹峤舜川之地正急需题写（喻指治理），越过山岭与滩涂的积雪路途多么遥远。不要说桃李（代指学生）都回头眷恋，就像那烂草孤心一夜之间也能发芽（指即使孤零也能有所发展）。

酿酒。这里用‘醅酒郡’来形容处州城满是秋露如同酿酒一般的氛围。；禹走过的山岭，这里指代处州的山岭，借古代圣君走过的地方来代指当地的山川，暗示此地的不凡和治理的重要性。；遥远。‘去何赊’表示路途遥远。

在文学手法上，首联运用了借代的手法，‘扶风帐底旧吴娃’用‘扶风帐’和‘吴娃’等词来代指这位女师的身份和籍贯等信息，‘把烛今番照削瓜’的‘削瓜’形象地将孩童的头比作削瓜，很是生动有趣。颔联通过‘秋露满城’和‘春云数片’描绘出处州的景象，一秋一春，一露一云，营造出一种悠远而略带寂寥的意境。颈联‘禹峤舜川题正急’将处州的山川与古代圣君联系起来，暗示此地需要好好治理，‘岭猿滩雪去何赊’则写出旅途的遥远艰难，从侧面烘托出此行的不易。尾联‘莫言桃李俱回首，烂草孤心一夜芽’则以桃李喻学生，烂草孤心喻女师自己，情感上既有对学生的不舍，又有一种虽孤独但充满希望的感觉，表现出女师积极向上的情怀。整首诗主题围绕着女师推官处州展开，从对女师身份的描写到处州景象，再到旅途的艰辛和女师的情怀，层层递进，构思巧妙。