送高唐萧知州迪哲复任

金川向来有很多才德出众的人，相继在圣明的时代为官。萧君更加卓越超群，素来怀有经世济民的资质。在金銮殿对策高中，在青琐门内拜受官职。十年里司职进献忠言，侍从帝王充满光辉。忽然有一天承蒙升迁，出守在滇池边。仁惠的教化使百姓和谐融洽，美好的声誉满溢边疆。守孝闭门很长时间，远方之人苦苦思念他离去。不久来到高唐理政，一天比一天更加辛勤安抚百姓。家家传来弦歌之声，田野里的庄稼在田埂边茁壮成长。春天出行乘坐五马之车，去掉车盖还撩起车帷（以便了解民情）。使得整个郡内，百姓安乐、物产丰饶。前些日子来京城汇报政绩，从容地朝拜于宫殿。朝廷记录下最优异的功绩，蒙受皇恩又要回去了。如今急需选拔贤才，朝廷重视咨询访问。您的才能确实不凡，被推荐显达必定为期不远。这次行程不要迟缓，努力保持高尚的操守。终会应天子诏书的征召，高升而追随龙夔这样的贤臣。

才德出众的人，贤士。常用于古代对士大夫等优秀人才的美称。；这里指相继，前后相接。武，足迹。；经世济民，治理国家，救济百姓。不同于现代‘经济’的含义。；汉代考试取士方法之一。此处泛指科举考试。；指宫廷、皇宫。青琐，装饰皇宫门窗的青色连环花纹。；献忠言以供采纳。；承蒙升迁。荷，承蒙；迁擢，升迁、提拔。；仁惠的教化。；百姓、民众。；古人守孝在家，读有关丧祭的礼书，因称居丧为‘读礼’。；到，来临。在此指治理。；安抚，安定。；古时地方官员春天巡视农事。；本指隐者所戴的一种便帽，这里指官员的廉洁。；撩起帷幔。常表示官员接近民众、视察民情。；安乐、太平。；陈报政绩。；即丹墀，指宫殿前的红色台阶或地面，借指朝廷。；选拔贤才。；咨询，征求意见。；努力。多用于劝勉之辞。；操守，品德。；天子的诏书。；舜时贤臣龙与夔的并称。这里代指贤臣。

这首诗在文学手法上较为平实，以叙事为主。首联开篇点出地方向来人才众多，为引出主人公萧知州做铺垫，采用铺垫的手法奠定了一种人才济济的氛围。颔联直接称赞萧知州的卓越不凡，‘夙抱经济资’点明他的经世之才。颈联叙述他在朝堂的经历，‘射策黄金殿，拜官青琐闱’对仗工整，展现了他科举入仕的荣耀过程。诗中通过描述萧知州在不同任职地的政绩，如‘惠化洽黎庶，芳声溢边陲’‘弦歌声比屋，禾黍秀连岐’等句，从侧面烘托出他的治理才能，属于侧面描写的手法。在情感表达上，诗人对萧知州充满钦佩与赞美之情，从对他才能的夸赞到政绩的颂扬，贯穿全诗。在意境营造方面，通过描绘萧知州任职地的和谐景象，如百姓安乐、弦歌处处、庄稼繁茂等，营造出一种太平治世、官民和谐的意境。主题思想上，主要是赞扬萧知州的才德和政绩，并且表达对他未来高升的期望。