送何士果同年

在如此动荡不安的局势下，友人竟然就要远行，浮云落日之下孤独地踏上征程。带着十二卷残缺不全的书卷前往京城，在暮春时节游子告别京城。都城郊外到处是战乱的景象令人忧愁，骑着蹇驴怀揣着自己的文章去拜见公卿。北方胡人和南方越人众多，暂且为朝廷告知太平的景象吧。

燕地的宫阙，这里代指京城。；京城的美称。；跛蹇驽弱的驴子。常比喻驽钝的人。；指举子于应试前将自己的作品送呈朝中显贵以希求赏识。

从文学手法上看，首联‘如此风波客竟行，浮云落日送孤征’运用了情景交融的手法，‘风波’既指自然环境中的动荡不安，也暗喻当时的社会局势，‘浮云落日’的景象烘托出友人孤独远行的氛围。颔联‘残书十二摩燕阙，游子三春别凤城’对仗工整，‘残书’与‘游子’相对，一个是行装的写照，一个是人物身份的体现，‘摩燕阙’和‘别凤城’则点明了友人的目的地与出发地。颈联‘戎马在郊愁气象，蹇驴温卷拜公卿’，前句描绘出都城郊外的战乱景象，表达出对局势的忧愁，后句则刻画了友人带着作品去求见公卿的情形，两者形成鲜明对比。情感表达上，既有对友人远行的担忧与不舍，又有对当时社会动荡不安局势的忧虑。在意境营造上，整体意境显得苍凉、孤寂又充满忧虑。主题思想围绕着送别友人以及对社会局势的感慨展开。