送胡馆兄提学广东二首

往昔送别饯行时正逢黄叶飘落，今日携手相聚面对碧绿树林。四海之内行止不定谁能确定踪迹，一生相交的好友大多同心同德。旗帜飘扬在南峤换上新的符节，船行过西江感怀旧日的吟诵。却回忆起在文华殿一同选拔士子，那些人半数已经辞谢官职离开朝廷。

古代旗末端状如燕尾的垂旒，泛指旌旗；峤，山道。南峤指南方的山岭地区；朝廷官员的冠饰，这里代指官职

从文学手法上看，首联通过‘往时’与‘今日’的时间对比，‘黄叶’与‘碧林’的景物对比，既点明时间的流转，又烘托出不同的氛围。颔联中‘四海行藏谁定迹’一句，以问句形式引发读者对人生行止的思考，‘百年交好几同心’则强调真正友情的难得。颈联通过描写友人南下赴任途中的情景，‘旆摇’‘舟过’等动态描写生动地展现出旅途画面。在情感表达方面，既有对友人离别的不舍之情，又有对往昔共同经历的怀念之感。在意境营造上，整体画面感很强，如黄叶飘落的送别场景与碧林相聚的画面交替出现。主题思想围绕着友情、离别的主题，也涉及到人生轨迹的不确定性。