送胡校书秩满归河中

古老的树木长在汾阴的道路两旁，汾水悠悠向东流去长远。职位低微仍然解下印绶，身体已老又要回归故乡。秋天的河岸河水与岸相平，关门向着夕阳（关闭）。书信必须常常附带（寄送），不要学晋代的嵇康（与友人疏于书信往来）。

古县名，在今山西万荣西南。；解下印绶，指辞官。；三国时期曹魏思想家、音乐家、文学家，这里用嵇康与友人疏于书信往来的典故。

从文学手法上看，首联通过描写古树与汾水，以景开篇，为送别营造出一种幽远的氛围，其中‘古树’‘汾阴’等意象的选取，具有典型的地域特色。颔联‘位卑仍解印，身老又还乡’直接叙事，点明友人胡校书官职低微且年事已高解印归乡的事实，对仗工整。颈联‘河水平秋岸，关门向夕阳’转而写景，描绘出一幅秋日河边关门夕阳的画面，‘平’字写出了秋水涨满与岸齐平的状态，‘向’字将关门与夕阳的关系简洁而生动地表现出来，以景衬情，烘托出离别的惆怅。尾联‘音书须数附，莫学晋嵇康’则是从情感表达上，叮嘱友人要多寄书信，运用了嵇康的典故，委婉地表达出对友人的不舍与牵挂。整首诗意境清幽而略带感伤，主题思想围绕送别友人归乡展开，既表达了对友人离别的不舍，又有对友人归乡后的牵挂与叮嘱。