送胡肖玄令义宁

年少时同在私塾游玩求学，已经看到你的才华远超我们这些同伴。常常叹惜如荆山之玉般的你遇到赏识的机会，竟然如同隋侯之珠被暗投般令人惋惜。你在花县（义宁）像宓子贱一样弹琴而以无为而治为傲，归乡的船却慢慢犹豫徘徊。面对酒杯暂且展开遇到好时机的快乐，在温暖的春天像叶县令般乘凫飞入京城。

比喻依附先辈或名人之后而成名。这里表示年少时与友人一同求学的经历。；幼童时期。；比喻青少年的气概或才华。；荆山之玉，比喻美质贤才，这里指友人。；隋侯之珠，古代与和氏璧同称稀世之宝，这里表示友人如同隋珠般珍贵却未被重用。；晋潘岳为河阳令，满县遍种桃花，人称‘花县’。这里代指义宁。；出自宓子贱鸣琴而治的典故，这里指胡肖玄治理义宁的政绩。；指无为而治。；故乡。；会飞的野鸭，这里用叶县令乘凫的典故，指代友人入朝。

从文学手法上看，首联运用了对比手法，将年少时的同伴关系与胡肖玄超出众人的才华作对比，突出其才华出众。颔联使用典故，‘荆玉’‘隋珠’的典故，既表现出对胡肖玄才华的珍视，又对其未得到更好施展而惋惜。颈联‘花县鸣琴’也是用典，以宓子贱鸣琴而治来夸赞胡肖玄治理义宁的政绩，‘梓乡归棹漫夷犹’则描写其归乡时的复杂心态，有动作描写，生动地刻画了他犹豫的状态。情感表达上，既有对友人才能的钦佩与赞美，也有对其仕途境遇的叹惜。在意境上，通过描绘友人治理之地、归乡之景等，营造出一种复杂而略带怅惘的氛围。主题思想围绕着对友人的送别展开，既回顾友人的过往，又关注友人当下的境遇，同时对友人的未来也有所期许。