送李伯襄太史还朝便道访西湖终南诸胜

三城之地春草纷纷生长绿意盎然，在这万里江面上我用小船送君远行。你在翰林院如同仙人做了官吏，翰墨书写于金纸仿佛凤凰成文。繁花连接着驿路远处传来莺啼之声，离别的梦萦绕着长亭树叶影子斑驳。即使像司马迁（子长）那样游历也不为过，应该知道你的词赋更加气势凌云。

小船。在古文中常用来指代小船，如‘驾一叶之扁舟’。；官署名，汉侍中有玉堂署，宋以后翰林院亦称玉堂。这里指友人任职的翰林院。；原指长而坚硬的羽毛，后来借指毛笔、文字、书信等。在这里指笔墨、文章。；金色的纸张，多用以书写珍贵的文字等，这里形容友人书写的纸张贵重，体现出友人文章的不凡。；古代传递政府文书等用的道路，沿途设有驿站。

这首诗首联点明送别的地点和时间，‘三城春草绿纷纷’描绘出一幅充满生机的春景图，以乐景衬哀情，同时‘万里扁舟此送君’点出送别之事，意境开阔又略带惆怅。颔联运用比喻的手法，将友人比作仙人，形象地写出友人在翰林院为官的不凡，‘翰传金纸凤为文’夸赞友人的文采出众，如凤凰般华丽。颈联中‘花连驿路莺声远’进一步描绘路途景色，繁花与莺声，视听结合，‘梦绕离亭叶影分’则从梦中离情着笔，虚实相生，把送别时的不舍之情表现得细腻而深沉。尾联通过与司马迁（子长）的类比，抬高友人，认为友人的词赋比之更加气势凌云，表达出对友人的高度赞誉之情。整首诗在写作手法上综合运用了多种技巧，情感表达上既有送别时的不舍，又有对友人的钦佩与祝福，意境上既有开阔的画面，又有细腻的情感氛围，主题围绕送别友人并对友人进行夸赞展开。