送李季宣比上

长长的和短短的红枫布满道路，高高的和低低的树枝上积着白雪。哪里比得上肩负古老的书卷，用红丝束起马尾（可能指骏马驮着书籍之类的形象）。闺中的明月能够沟通梦境，边疆的烽火容易写入诗中。于是想起高中科举后夸官游街的日子，那正是我上朝觐见的时候。

指古老的书卷。帙，本义为包书的布套，这里指代书籍。；边疆的烽火，古时边疆有战事则燃烽火报警，这里代指边疆战事。；科举时代，新科状元殿试后，由皇帝特赐，骑马游街，以显示荣耀。

从文学手法来看，首联‘长短丹枫道，高低白雪枝’运用了对仗的手法，‘长短’对‘高低’，‘丹枫道’对‘白雪枝’，工整而细腻地描绘出一幅道路上红枫与树枝白雪交相辉映的画面，意境开阔且富有层次感，从眼前之景入手，给人以直观的视觉感受。颔联‘奚如肩古帙，骏尾束红丝’通过对比的手法，将两种不同的形象放在一起，一个是身负古卷，一个是骏马束红丝，引人遐想。颈联‘闺月能通梦，边烽易入诗’则是从闺情与边事两个角度出发，展现出两种不同的情感氛围，一边是温柔的闺阁之梦，一边是壮烈的边疆烽火，两者对比又相互补充，丰富了诗歌的情感内涵。尾联‘因思夸官日，是我见朝时’通过回忆往昔夸官入朝的情景，流露出对过去荣耀时刻的怀念之情，也暗示出如今的境遇可能已不同往日，在主题思想上表达了时光流逝、今非昔比的感慨。整首诗情感表达含蓄而深沉，意境既有静谧优美之处，又有壮阔激昂之所，通过多种文学手法的运用，将不同的意象与情感融合在一起。