送李茂修还山省母
明 · 程嘉燧 · 七言
原文
男儿远图几年志未得,引领弯弧向属国。秋风辞家今始归,颜状惨淡气抑塞。
忆昨荐士尚书郎,知尔善射闻四方。中丞侧耳识名字,辕门长揖生辉光。
西秦猛士产灵夏,长弓大刀仍善马。令与较射丛万人,齐声共呼出君下。
来趋幕府何逡巡,报国无阶自致身。里中轻薄休相笑,陶母厨间正苦辛。
译文 / 白话释义
男子汉谋求远大目标多年志向还未实现,拉弓指向边疆之地。在秋风中离开家如今才归来,面色惨淡气息阻塞。回忆起昨天被尚书郎推荐,知道你善射的名声传扬四方。中丞侧耳倾听记住了你的名字,在辕门作长揖增添光彩。西秦的猛士产自灵夏之地,擅长使用长弓大刀而且骑术精湛。让你在万人之中比试射箭,众人齐声高呼请你下场。前来幕府是多么的迟疑犹豫,报国没有门路只能自荐自身。乡里那些轻薄之人不要讥笑,陶母在厨房之中正辛勤劳苦呢。
注释
伸颈远望,这里表示志向高远,有期待施展抱负之意。;古代官名,这里代指边疆地区。;因为有所顾虑而徘徊不前,在这里形容迟疑的样子,qūn xún。;原指献身,这里指为报国而投身其中。;指言语举动带有轻佻和玩弄意味,这里指乡里那些不理解李茂修的人。
赏析
这首诗运用了叙事与抒情相结合的手法。开篇点明男儿壮志未酬的境况,通过'引领弯弧向属国'这样富有画面感的描写,奠定了一种壮志难伸的基调。诗中在叙述李茂修的经历时,如被推荐、被赏识以及比试射箭等情节,层层递进。从写作手法上看,运用了对比,将李茂修的才能与报国无门的境遇相对比,如'报国无阶自致身',深刻地表现出无奈之情。在情感表达上,既有对李茂修怀才不遇的同情,也有一种壮志难酬的共感。在意境营造上,秋风辞家、颜状惨淡等描写营造出一种凄凉、压抑的氛围。主题思想围绕着有才能之人报国无门以及对亲人的思念展开,展现出当时社会人才得不到重用的现实状况。
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