送凌吉叟之杭州教授
元 · 黄溍 · 五言
浙江水以西的八个州郡,以杭州最为著名成为真正的都市。自古以来这里就如同万人的海洋,人们忙碌地来来往往不论贤愚。到了百年之后,淳朴的古风已经不如从前。那翩翩而来的是哪家的少年,骑着白马在路边显得十分骄矜。在春风中醉倒在樊楼,一笑之间价值百斛珍珠。也有富贵的朱门之家,歌声和吴地的歌谣交杂。绫罗绸缎如同烟雾般散开,缤纷地披在僮仆奴仆身上。可怜那些无知的人,长久以来被红尘所驱使。颓败的风俗如同波澜,谁能阻挡众人的趋向。又如同破败的屋壁,需要风雨来扶持。博士并非是多余的官职,难道就没有好的谋划。应当让歌舞的场所,变成弦歌诵读的区域。去吧,按照你所从事的事务,辞章只是你的余事。春风吹拂着分别的衣裳,晴朗的沙滩上秀出寒芦。用什么来赠送你的行程呢,白云无法呼唤。姑且拿着狂者的言论,用来比作貂皮制成的衣服。
指浙江之水,浙江是中国东南沿海的一条大河。;北宋时东京开封的一家著名酒楼,这里借指杭州的繁华之处。;吴地的歌谣,这里泛指南方的歌谣。;古代学官名,这里指杭州的教授官职。;吹拂、吹动的意思,如‘春风掺别衣’,描绘春风吹拂着分别时的衣裳,增添了离别的感伤。
这首诗从描绘杭州的繁华与世俗之态入手,通过对比古今,表达了对淳朴古风逝去的感慨,同时也寄望于担任杭州教授的凌吉叟能够改变当地的颓俗,将歌舞场化作弦诵区,体现了诗人对文化教育的重视和对社会风气的关切。在写作手法上,运用了对比的手法,如古今风俗的对比、富贵之家与平民的对比等,增强了诗歌的表现力。情感表达上,既有对世俗的批判,又有对改变现状的期待,情感真挚而深沉。意境营造上,描绘了杭州的繁华景象和颓败的屋壁等,营造出一种复杂的氛围。主题思想上,以杭州为背景,探讨了文化与风俗的关系,具有一定的社会意义。
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