送刘景星教肥乡

平日里说起黄粱美梦如同梦游一般，明日就要独自骑马渡过邯沟。山峦连着王屋山好像从空中排开倾泻而下，云彩在天门山环绕着太阳飘浮。枕中的卢生在梦中迷失了岁月，皮里春秋的季野心怀褒贬。大丈夫的功业要等待时机到来才建立，怎肯对着青藜杖叹息自己已满头白发。

地名，在诗中为友人远行的必经之地。；山名，是中国古代名山之一，在诗中描绘出雄伟的山势。；指天门山，这里用于营造出宏大的景象。；卢生是黄粱一梦中的人物，这里借指人生如梦的虚幻。；指的是晋代的褚季野，‘皮里阳秋’的主人公，诗中用以表示人内心有褒贬。；指拐杖，在这里象征着暮年的状态。

这首诗在意境上大气开阔，如‘山连王屋排空下，云在天门抱日浮’一句，描绘出山河的壮丽景象，王屋山的雄伟以及天门山云彩与太阳相伴的壮观画面，给人以雄浑壮阔之感。写作手法上，多处运用典故。像‘黄梁说梦游’用黄粱一梦的典故，‘枕里卢生’也是这个典故的延续，借卢生在梦中经历一生的故事，表达人生如梦的虚幻感；‘皮间季野有阳秋’运用了‘皮里春秋’的典故，暗示人内心有褒贬，增加了诗歌的文化内涵。在情感表达上，诗人一方面有对友人离别的不舍，另一方面又鼓励友人积极进取。诗的前几句描写友人即将远行的情景，最后两句‘丈夫功业时来建，肯向青藜叹白头’则是直接鼓励友人，大丈夫应当等待时机建功立业，不要空叹时光流逝，传达出积极向上的人生观。主题思想围绕着送别与劝勉展开，既有离别的愁绪，更有对友人的激励。