送刘松石归黄州

过去曾在玄都观追随看花的仙人（这里有相关典故，代指曾经的经历），回忆说再次到来时树木已满千株。一同害怕军中的文书而远行海外，在灯前极其忧愁战乱之事。因才名远扬而在避难之地应互相推让（三舍有避让之意），年龄比先君大了大概十年。却送你归乡的旗帜，悲叹故乡，有多少次在梦中飞到故乡郭东的田地。

道教传说中的神仙居处，也可指道观名。在这里化用典故，借指曾经的经历场所。；古时无纸，有事书于竹简，称简书，这里指军中的文书。；古代行军以三十里为一舍，三舍为九十里。这里表示互相避让的距离，有自谦、尊重对方之意。；年龄的次序。；归乡的旗帜，这里指代归乡的友人。

从文学手法上看，首联运用典故，‘玄都旧逐看花仙’化用了玄都观桃花的典故，增加了诗歌的文化底蕴和历史感。颔联‘同畏简书行海外，剧愁戎马共灯前’，通过‘畏’‘愁’等字词直抒胸臆，将对战争的恐惧和忧愁表现出来，同时‘行海外’与‘共灯前’形成空间上的对比，拓展了诗歌的意境。颈联在表达上较为含蓄，‘才名避地应三舍，齿序先君漫十年’，以才名和年龄的叙述，委婉地表达出一种复杂的情感。尾联‘却送归旌悲故里，几回飞梦郭东田’，‘悲故里’直接点明了送别友人归乡时的悲伤情绪，‘飞梦’则把对故乡的思念之情写得空灵而富有诗意。在情感表达方面，全诗充满了对友人离别的不舍、对战争的忧愁、对故乡的思念等复杂情感。在意境营造上，既有对往昔经历的回忆，又有对战争现状的描写，还有对故乡的想象，这些元素交织在一起，构建出一种深沉、惆怅的意境。主题思想围绕着送友人归乡展开，同时融入了对战争、身世、故乡等多方面的感怀。