送李学士归省

凉风忽然结束了暑气，西南方出现了火星（暗示时节）。仆人整理好有帷幕的车子，早晨起来就驾车出行。（您）高尚的节操在朝廷和民间都很显著，盛大的声誉被人们所仰望。圣上眷顾您过去的德行，（您）离去时却为何如此匆忙。臣子的节操不容易完全尽到，双亲的恩情又怎能忘记。（家中的）松楸在雨露的滋润下，显得茂盛葱郁。（我）立身于世却不知报答（双亲之恩），心中忧伤又恐惧。以孝治理国家的盛世，（您）怀着眷恋之情告别华丽的殿堂。上呈的奏章表达出君主的恩宠，怎么能说是贪恋故乡呢。怎么能昧了根本（孝道），害怕那道路漫长呢。

凉风。飙，疾风，这里指风。；暑气将尽。阑，残，尽。；有帷幕的车子。；高尚的节操。；以往的德行。；匆忙不安的样子。；松树和楸树，多植于墓前，这里代指家园。；茂盛葱郁的样子。蔼，茂盛；仓，通‘苍’，深青色，这里形容树木葱郁。；忧伤恐惧。；指华丽的殿堂，这里代指朝廷。；上呈的奏章。

这首诗在意境上，通过凉飙、星火等景象点明离别的时节，营造出一种淡淡的惆怅氛围。从写作手法来看，开篇以景起兴，凉飙、星火等自然景象的描写引出人物的出行。在叙述中，运用了对比的手法，如‘臣节未易尽，亲恩讵能忘’，将臣子的职责与对亲人的恩情进行对比，突出在盛世之中孝道的重要性。在情感表达方面，既有对李学士高尚节操的敬重，也有对他归省尽孝的理解与支持。主题思想上，强调在圣恩眷顾、臣子当尽节的情况下，孝道也不应被忽视，反映出当时社会对孝道的尊崇。整首诗格调沉稳，用词讲究，在层层叙述中表达出丰富的内涵。