送李长蘅北上二首

明 · 程嘉燧 · 五言

原文
援毫心常慵,临诀意弥永。
吾所欲赠子,不语各自领。
间兹南北居,谁能不怲怲。
夸人毗荣名,达士劝深省。
凿方吾自量,輹壮子当骋。
康路方多虞,窘步亦思整。
与子尚有心,胡能置形影。
译文 / 白话释义

拿起笔来心里常常慵懒(不知从何写起),面临分别情意更加悠长。我所想要赠给你的话,不用说出彼此也能领会。离间于南北分离的境地,谁能不忧愁呢?喜欢夸人的人总是以荣耀的名声相劝,通达的人则劝人深刻反省自己。我自己估量自己是方正不阿(难合于世)的,你正当年轻力壮应当驰骋。平安的道路正多忧患,在困窘的境地也要想着整顿自己。和你还有相知相惜之心,怎么能不顾念彼此的形影(分离不顾)呢。

注释

懒惰,懒散。在诗中表示提起笔时心里慵懒的状态。;忧愁的样子。形容分别带来的忧愁情绪。;辅助,这里有推崇、偏向的意思,‘夸人毗荣名’即喜欢夸人的偏向于推崇荣耀名声。;车伏兔,即垫在车箱和车轴之间的木块。这里代指车,‘輹壮子当骋’表示友人正当壮年应该驰骋。;忧虑,忧患。‘康路方多虞’表示平安的道路也有很多忧患。

赏析

从文学手法上看,全诗没有华丽的辞藻堆砌,语言质朴平实,直抒胸臆。如‘援毫心常慵,临诀意弥永’,简单直接地写出在临别赠言时慵懒又情意悠长的复杂状态。情感表达方面,诗人表达了对友人复杂的情感,既有离别的忧愁,又有对友人的劝诫与期望。‘夸人毗荣名,达士劝深省’体现出对友人不同的叮嘱,希望友人不要只追求虚名,更要自我反省。在意境营造上,通过‘间兹南北居,谁能不怲怲’营造出一种即将南北分离的惆怅氛围。主题思想围绕着送别友人展开,包含了对友人品德的肯定、离别之忧以及对友人未来的期望等多层含义。

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