送苗子君运使赴河东漕二首 其二

您一向对我情谊深厚，十年来我在您门下感受到您的亲近。只知道您谈笑间仿佛没有难事，谁能了解您的襟怀如同古人。仓促分别来不及谈论仕途的进退，相互看着又何必惋惜沉沦。清平之世的功勋业绩有谁会来问询呢，我已经托身于藩篱之下（指归隐或处于低微之处）。

只，仅仅。zhǐ；闲暇，空闲。huáng；本义是篱笆，这里可理解为归隐之处或低微的处境。

从文学手法上看，首联运用直叙的手法，点明‘我’与‘公’之间情谊深厚，‘一顾’‘十年’从时间维度强调关系的长久与密切。颔联通过对比，‘祗知’‘谁识’将众人看到的表象与主人公内心真正的襟怀形成对照，突出其不同流俗的高尚情怀。情感表达上，既有对友人的敬重、不舍，又有对自身境遇的无奈与自嘲。在意境营造方面，全诗弥漫着一种淡淡的惆怅与寂寥之感，如‘遽别’‘何用惜沉沦’等语句体现出分别的仓促和对沉沦境遇的态度。主题思想围绕着与友人分别的复杂情感以及对自身仕途命运的感慨展开，展现出在特定时代背景下文人的心态。