原文

我如云问鹤，久厌雕笼养。

子如海上鸥，初不婴世网。

胡为逐吾辈，饮啄劳俯仰。

得无坐书痴，遂尔生技痒。

欲于一毫端，而现诸万象。

重云连夏秋，雨点大如掌。

三州成巨浸，百水犹怒长。

仓忙揖我去，风蒲映飞桨。

有形天地问，浮萍依浩荡。

向也本非来，今焉亦非往。

临岐将何赠，诗境方渺莽。

幸子颇聪明，莫作离别想。

译文 / 白话释义

我就像那被询问的云中之鹤，长久以来厌倦了被雕笼养育。你就像海上的鸥鸟，最初就不被世俗的网罗所羁绊。为何要追随我们这些人，为了吃喝而辛劳地低头抬头。莫非是因为痴迷于书法，于是就生出了写字的痒感。想要在极小的一点之上，展现出各种万象。层层浓云连接着夏秋两季，雨点大得像手掌。三个州都变成了巨大的水泽，上百条水流还在愤怒地上涨。匆忙地向我作揖离去，风中的蒲草映照出飞速划动的船桨。在这有形的天地之间，浮萍依附在浩荡的水面上。过去本来就不是来，如今又哪里是往。临分别时将送你什么呢，诗的意境正广阔渺茫。幸好你颇为聪明，不要有离别的念想。

注释

雕刻着花纹的笼子，常用来比喻束缚人的环境或事物。；缠绕、被束缚。如‘婴世网’，意为被世俗的网罗所缠绕束缚。；喝水和啄食，常用来比喻人的日常生活。；低头和抬头，形容劳作的辛劳。；巨大的积水，浸指浸泡、淹没，这里形容水泽之大。

赏析

此诗在文学手法上，运用了比喻的手法，将自己比作云间鹤，将友人比作海上鸥，生动形象地展现出两人不同的性情。情感表达上，既有对友人不被世俗束缚的赞赏，又有对分别的感慨。意境营造上，通过描绘夏秋的重云、大如掌的雨点、成巨浸的三州等景象，营造出一种壮阔而又略带忧伤的氛围。主题思想方面，探讨了人生的来去与超脱，表达了对自由的向往和对世俗的厌倦。

主题与意象

写景抒情比喻超脱离别

送宁上人归吴中