送瓯宁大尹章文郁复任

我的故乡风土在闽地七郡中居首位，建瓯这两个县相互毗邻。清新温和的风气在此交融凝结，山水秀丽奇异而且百姓心性淳厚。风俗淳朴没有乖张暴戾之处，从古至今都被称作容易治理。何况处在圣明之世仁德教化施行，县官们个个都是贤良的官吏。章君本就是钱塘的才德之士，早早进入太学成为才俊。如良马般才能高超脱颖而出，如用宰牛刀杀鸡般小试身手开始做县官。治理有成颇具往昔贤人的风范，人们将他比作卓茂和鲁恭。晨霜中遮盖上司视察亲身践行学问，春雨中乘车外出鼓励农耕。六年为官始终如一，和暖的仁德惠政声誉满盈。来日仍穿着官鞋，政绩考核最重的是考功司的评定。关树生出凉意隔夜的雨已停，辞行京都向南进发。雨露浓重沾湿双袖，江风远远地送着一片轻帆。县里的老者们盼望已久，等待他到来如同等待父母。长途的风景秋意正浓，骑在马上看山不要回头。我们的皇帝专注于爱护百姓，郡守县令如今务必是合适的人选。努力始终建立美善的政绩，褒奖的命令即将从紫宸殿传出。

古县名，在今福建建瓯一带。；古代的大学，泛称官设的最高学府。；才俊的选拔。髦，指才俊之士。；东汉官员，以贤能著称。；东汉大臣，以仁惠治理地方闻名。；官名，掌官吏考课之事。；古代宫殿北面的门楼，是臣子等候朝见或上书奏事之处，此处代指京城。；老年人，特指德行高尚受尊敬的老人。；努力。多用于劝勉之辞。旃，之焉的合音。；宫殿名，为帝王所居，此处代指朝廷。

这首诗在文学手法上较为平实直白。从情感表达来看，充满了对故乡风土人情的自豪之感，如开篇对家乡‘风土冠七闽’的描述。对章君也是饱含赞誉之情，通过将他与古代贤吏卓茂和鲁恭作比，如‘人方卓茂与鲁恭’，来突出他的贤能。在意境营造上，‘关树生凉宿雨晴，还辞北阙向南行。雨露浓沾双袖湿，江风遥送一帆轻’几句，描绘出一幅清冷又带有希望的画面，关树、宿雨、北阙、江风、轻帆等意象构建出友人离京赴任的情景。主题思想主要是对章君的赞美以及对他再任的期许，希望他能继续建立良好的政绩，同时也反映出当时社会对地方官员治理的重视以及皇帝爱民的社会背景。