送秦古峰别驾用前韵

孔嘉驿前江边的青草刚刚长出新绿，送别友人却偏偏让我对旧时同游之人感伤。像良骥一般的才华在这里正能够施展，有着如凤凰般品德的人对哪个百姓不能亲近呢？春雨滋润下桑麻遍布田野没有荒芜之处，秋风起时黍稷茁壮生长有明察的神灵护佑。麻烦您为我凭吊吴与弼（康斋）的墓，十字碑文实在惭愧没有写出他的真意。

官名。全称为别驾从事史，亦称别驾从事，为州刺史的佐官。；骥，良马。骥才即像良马一样的才华，指才华出众，这里比喻友人有非凡的才能，出自《论语·宪问》中‘骥不称其力，称其德也’等关于骥的论述，以骥比喻贤才。；凤，凤凰，象征祥瑞美好。凤德指像凤凰一样美好的品德，用来形容友人品德高尚，在古文中凤凰常被赋予美好的品德象征，如《论语·微子》中有‘凤兮凤兮，何德之衰’等说法。；黍和稷，为古代主要农作物，这里泛指庄稼。；指明代学者吴与弼，号康斋。

从文学手法上看，首联通过描写驿前江草新的景象，以景衬情，烘托出送别友人时的感伤情绪，同时引出‘旧游人’这一思绪。颔联运用比喻手法，将友人的才华比作骥才，品德比作凤德，形象地表现出友人的优秀品质。颈联描绘了春雨下桑麻的生机和秋风里黍稷的茁壮，是典型的以田园景象来暗示此地百姓安居乐业的美好生活，侧面烘托出友人治理有方，也是对友人品德和才能的一种呼应。尾联提到让友人吊康斋墓并惭愧十字题碑未真，看似突兀，实则在情感上进一步加深了自己对康斋的敬重以及对自身不足的感慨，同时也把这种情感与送别友人的情境相融合，拓宽了诗歌的情感层次。在情感表达方面，此诗既有对友人离别的不舍和感伤，又有对友人品德才华的赞美和敬仰，还夹杂着对自身的反省与愧疚。在意境营造上，诗中既有江草新的清新景象，又有田园桑麻黍稷的和美景象，整体意境开阔又富有生活气息。主题思想围绕送别友人展开，在送别中融入对友人的赞誉、对当地民生的暗示以及自身的思考等多方面内容。