送人

郊野的景色加上远行的神色，在长亭送别你远行。捆好书籍踏上古老的道路，层层老茧又踏上寒云笼罩的行程。走过天台山，相比之下它显得矮小，来到婺水这里溪流分岔。时光飞逝应当努力学习，此时皇上正崇尚文治。

连同，加上；古时在城外路旁每隔十里设立的亭子，供行人休息或饯别亲友，这里指送别的地方。；捆扎书籍，这里表示带着书籍出行。；厚的丝绵衣，也指脚底磨出的厚茧。这里指友人长途跋涉。[chóng jiǎn]；天台山，是著名的游览胜地。[tiān tāi]；星宿名，也用来指代婺江。[wù nǚ]；处在门屏之间，这里指皇帝临朝听政。也泛指皇帝。；崇尚文治。

从文学手法上看，此诗首联直接点明送别场景，‘野色兼行色’，将自然景色与友人的出行之态相结合，渲染出一种离别的氛围。颔联‘束书登古路，重茧踏寒云’运用了细节描写，‘束书’‘重茧’展现出友人旅途的艰辛和对追求知识或者仕途的执着。颈联通过描写经过的山和溪流的景象，‘山过天台小，溪临婺女分’，采用了以景衬情的手法，在广阔的山河背景下衬托出友人旅途的漫长与孤独。情感表达上，诗中既有对友人离别的不舍，又有一种对友人的劝勉之意。在意境营造方面，诗中描绘出了一幅寒云笼罩、道路漫长的画面，充满了一种萧索而又宏大的氛围。主题思想上，送别之中蕴含着对友人的鼓励，希望友人珍惜时光，努力学习，积极入世。