送蜀僧去尘

多年研读《易经》耗费灯油，整日吟诗令人愁坏心肝。不懂得用绘画去追逐世俗喜好，想要把芹菜和白芷进献给您（这里可能表示自己的心意、才学等）。谁会认为为善的人应该嫌弃消瘦呢，日后若有知音就可以停止弹奏（表示若遇知音就不必再苦心寻觅）。拄着拐杖挂着经书应该加快行程，故乡春天的蕨菜已经长得茂盛（暗示故乡已到了美好的时节，应快些回去）。

灯火。膏，油脂，这里指灯油。；芹菜和白芷，两种香草，这里比喻美好的事物或自己的心意等。；停止弹奏。废，停止。；兼程，加快速度。；这里形容蕨菜茂盛的样子。

从文学手法上看，首联‘十年读易费膏火，尽日吟诗愁肺肝’运用了夸张的手法，‘十年’‘尽日’极言时间之长，强调读《易》与吟诗所耗费的精力，生动地表现出诗人的刻苦和内心的愁苦。颔联‘不解丹青追世好，欲将芹芷荐君盘’中对比鲜明，将‘不解丹青追世好’与‘欲将芹芷荐君盘’相对，一者表示不迎合世俗喜好，一者表明自己高洁的志趣。情感表达上，全诗流露出一种怀才不遇、孤独愁苦的情绪，如首联中的‘愁肺肝’直接表达愁绪，同时又有着对自身坚持的肯定。在意境营造方面，诗中既有读书吟诗的文人生活画面，又有拄杖挂经的僧人形象，还有故乡春蕨阑干的景象，画面感丰富且富有层次。主题思想上，通过描写蜀僧去尘的形象和经历，实则表达了诗人对自身境遇的感慨，以及对知音的渴望。