送田万陶教谕之沙县

送田万陶前往沙县担任教谕。田君天性淳朴而且善良，早年努力学习研究文章。清晨在碧绿的窗前静静地研读书籍，夜晚对着兰灯度过长长的更漏时间。生平卓越出众有高远的志向，像打磨宝剑一样不轻易施展（才华）。把（才华）像宝藏一样在宝匣中收藏了许多年，时常有光辉映照星象。秋风中乡试的考场开启，扬眉吐气争着夺取魁首。在九霄云汉间如凤凰振翅飞翔，在千里云程中如骏马驰骋。一旦飞步进入京城，打算向着朝廷献上治国的良策。日华五彩让人眼光迷乱，登乙榜众人都觉得可惜。圣上的恩泽选拔重视才能贤德之人，在国子监三年加以精心研究学问。谁知道富贵本来就预先确定，科举功名显达并非偶然。再在学校里拜官任职，得到这个职位欣然让亲人欢喜。诚挚的奏章感动皇帝的内心，领受诏命向南行接近家乡。都城门旁草绿春日明媚，面临分别让我情思难禁。官河水满轻快地催发船桨，不日就有学生来相迎拜见。东风吹着雨滋润着芹藻（指代学校里的学生和学业），泮水之畔悠然自得景色更加美好。迎养双亲足以让人欢乐，遥想乘坐蓝舆早日到达任所。容颜像孩童头发已白八十岁了，近年来更是欣喜身体康泰安宁。公事之余侍奉双亲有真正的快乐，不羡慕富贵和功名。

指书简。芸，香草名，古时藏书用芸香来驱虫，故有此称。；卓越，突出。；宝剑名，这里指代才华、能力等。；指行省，这里可理解为举行乡试等考试的省级区域。；科举时代称试院。因为试院周围遍插棘枝，防止闲杂人等进入，所以叫棘闱。；指皇宫中的台阶，借指朝廷。；古之大学，后泛指官设的最高学府，这里指国子监。；学宫，学校。；古时学宫前的水池，泛指学宫。；父母所居的内室，这里指父母。；古代供人乘坐的交通工具，类似轿子。

这首诗在文学手法上，叙事与抒情相结合。从描写田万陶的品质、求学经历开始，逐步叙述他的科举历程、任职等一系列事情，脉络清晰。在情感表达方面，诗人对田万陶充满了赞赏之情，如描绘他早年勤奋学习，志向高远等。在意境营造上，诗中既有如‘晓窥芸简碧窗静，夜对兰灯清漏长’这样静谧的读书画面，又有‘秋风藩省棘闱开，扬眉吐气争先魁’的昂扬进取的画面。主题思想围绕着对田万陶的经历、品德、志向的叙述与赞美，也表达了对他赴任沙县教谕的祝福。整首诗语言平实流畅，节奏平稳，以一种较为直接的方式展现出人物的生平轨迹与精神风貌。