送王公济进士知丹徒县

明 · 程敏政 · 七言

原文
今年闰月秋声早,雨后凉风叶堪扫。
知君夙戒有行期,疋马晓出东门道。
忆当与君识面时,总角相看最相好。
侍亲同向锦官城,壮志不畏连云堡。
官舍比邻鸡犬通,那似寻常觅梨枣。
阳春白雪漫赓酬,黄卷青灯共探讨。
天涯回首各西东,辘辘红尘走蓬葆。
蹇予待诏金马门,玄发萧然半将缟。
别君已经三十年,忍不相逢一倾倒。
喜君擢第千人中,玉笋联班几才藻。
新升忽绾丹徒章,白日恩光照晴昊。
人生离合苦难常,屑屑何须挂怀抱。
佳胜东南古润州,未说丹崖与瑶岛。
虹月犹窥二米家,江山不共坡仙老。
行哉肯负平生心,坐见居民乐鱼稻。
政成应遣簿书闲,诗画宁论武昌稿。
我病安能饯一杯,离愁欲绊离亭草。
重来有约峨廌冠,不待平时考功考。
译文 / 白话释义

今年闰月秋天的声响来得早,雨后凉风起落叶已可清扫。知道你早有出发远行的日期,单人匹马清晨走出东门大道。回忆起当初与你相识的时候,年少之时互相看着最为交好。陪伴双亲一同前往锦官城,壮志满怀不怕那连云堡的艰险。官府房舍相邻近得鸡犬声相闻,哪像平常只是寻觅梨枣(指儿时游戏)。高雅的诗歌互相唱和,在书籍和灯光下共同探讨。天涯海角回首望去各奔西东,在滚滚红尘中奔波如蓬草飞飘。我在金马门等待诏令,黑发稀疏大半已经变白。与你分别已经三十年,怎能忍心不见上一面尽情倾诉。欣喜你在千人之中高中进士,如同玉笋般并列朝堂是多么有才华。新近升职忽然掌管丹徒县章印,白日的恩光照耀晴空。人生的分离聚合痛苦而不平常,但这些琐碎之事何必放在心上。美好的东南古润州(丹徒),还没说那红色的山崖与美玉般的岛屿。彩虹和明月还能映照米芾父子的画作,江山却不能与苏东坡一同老去。去吧,怎肯辜负生平的心愿,将会看到百姓安居乐业于鱼米之乡。政事有成应该使簿书事务清闲,诗画之事哪还用说如同米芾的《武昌稿》。我患病怎能为你饯行一杯酒,离别的愁绪想要绊住离亭的荒草。再次相见约定头戴峨廌冠(指为官),不用等到平时的考核。

注释

一匹马。疋,同‘匹’。;古时少儿男未冠,女未笄时的发型。头发梳成两个发髻,如头顶两角,后代称儿童时代。;以诗歌与人相赠答。;我。蹇,此处为谦辞。;科举考试及第。;系,这里可理解为掌管。

赏析

从文学手法上看,此诗开篇通过描写秋景‘今年闰月秋声早,雨后凉风叶堪扫’,以景衬情,奠定了一种略带萧瑟又充满离别的氛围。诗中多处运用对比,如‘官舍比邻鸡犬通,那似寻常觅梨枣’,将成年为官后的状态与儿时天真的状态对比,充满对往昔的怀念。在情感表达方面,全诗情感复杂多变且真挚,既有对年少友情的怀念,如‘忆当与君识面时,总角相看最相好’;又有对友人高中、升职的欣喜,‘喜君擢第千人中,玉笋联班几才藻。新升忽绾丹徒章,白日恩光照晴昊’;还有离别时的不舍与惆怅,‘我病安能饯一杯,离愁欲绊离亭草’。在意境营造上,既有回忆中充满童趣的温馨画面,又有现实离别的凄凉之景。主题思想上,围绕着与友人的友情展开,从年少写到如今,包括友情的过往、重逢、又面临离别,还穿插了对友人仕途的祝贺与期待。

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