送王景育弋阳尉官满入吴

天下的好事，如果不是我做那就是别人做。何必非得我出来做事，才算是遇上好时机呢。只是担心自己才学浅薄，每天论述的见解也越来越低下。哪里只是自身不贤能，对于君主和百姓来说又哪里适宜（指自己不合适为官之类）。我虽然没有什么用处，在茅屋之中处境艰难。幸运的是眼睛还没有昏花，能看到像你这样的英才。你的学问不拘泥于一技一艺，你的才华又是那么豪放不羁。做县尉已经三年了，向东进发不可拖延。国家的仁德深厚，广泛覆盖到四方的少数民族。中央的台阁地位尊贵，其中有很多像皋陶、夔那样贤能的大臣治理政事。选拔贤才果然能聚集人才（拔茅汇征：指选拔推举贤才），四方少数民族容易被治理。温和的南风正在吹拂啊，听我吟唱这首诗。

艰难。蹇，jiǎn。；茅屋。茨，cí。；不局限于一技一艺，出自《论语·为政》‘君子不器’。；广泛覆盖。丕，pī。；皋陶和夔，都是传说中舜时的贤臣。臯，gāo。；聚集征进，这里指选拔推举贤才。

这首诗在意境上较为质朴，以平实的语言构建起一个较为广阔的社会画面。从写作手法来看，诗中多以叙述和议论为主，如开篇就以对好事归属的议论展开，表达一种豁达的处世态度。在情感表达方面，诗人先表达自己对自身才学和为官适宜性的自谦与担忧，又对友人王景育的才学和不羁才华充满赞美与欣赏，同时还表达出对国家政治清明、仁德深厚的歌颂之情。诗的主题思想丰富多元，既有对友人仕途的关切与劝勉，又包含自身境遇的感慨以及对国家治理状况的肯定。整体风格沉稳，没有过多华丽的辞藻修饰，却能将复杂的情感和思想层层表达出来。