送王雪渔北上
明 · 徐渭 · 五言
淮阴侯韩信所佩的剑,不知道价值多少。用佩剑来钓鱼,从道理上来说又有什么意义呢?一天钓几次竿,每一竿又能钓到几条鲤鱼呢?以至于到了把钓到的鱼送到厨房,又怎么能补益渔夫的肚腹呢?我取韩信钓鱼之剑,权且为渔夫估量一下价值。即使不是价值百金的资产,也可以换来几个月的粮食。渔夫聪慧无比,为何单单不明白这个道理呢?肚子饿了可以乞讨,剑没了依靠什么呢?从楚地又到汉地,渔夫带着剑前往。可以背着鱼竿,踉跄地去拜见刘邦和项羽。仓促办理(事情)担心耽误时机,带着礼物先出国境。王郎你不钓鱼,所以也没有鱼竿和鱼饵。听说你所持的鱼竿,是用山中的紫竹做成的。笔毫长一寸多,鱼竿只有五寸长。平时在南方亲近越地,出行则在北方使燕地闻名。淮阴侯的剑有三尺长,你的剑只有五寸悬着。归来后回报以千金,漂母又是谁呢?可以封侯却不取用宝剑,却亲近钓竿。
知道、明白。;舍弃、抛弃,这里指把钓到的鱼送到厨房。;怎么,表反问。;估量、估计。;糊涂,不明白。;“跄”的繁体字,踉跄,表示走路不稳的样子。;礼物、信物。;亲近、亲昵。;“悬”的繁体字,悬挂、垂下。
从文学手法上看,这首诗运用了对比手法,如将淮阴侯韩信的三尺佩剑与王雪渔的五寸鱼竿对比,两者一长一短,一象征功名利禄,一象征隐士的闲情逸致,通过这种对比凸显出两种不同的人生追求。在情感表达方面,诗人对王雪渔的北上之事有所感怀,字里行间流露出一种对王雪渔独特行为和选择的好奇与思索。在意境营造上,诗中既有对韩信佩剑钓鱼的历史画面的想象,又有对王雪渔鱼竿的细致描写,使古今两种不同的意象交织在一起,营造出一种既充满历史沧桑感又带有对现实人物的独特关照的意境。主题思想上,探讨了功名利禄与淡泊闲适生活的不同价值取向,借对王雪渔北上这一事件以及相关意象的描述,引发读者对人生道路选择的思考。
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