送万年令麦仲张

过去一同在山林丘壑间，知道您是恬静淡泊之人。万年县如今成为您治理的县邑，往昔百里之地便可称为诸侯之境。山水使为官的状况显得清简，琴书使为官的游历更加美妙。为官不必去研习那些官场世故，只需探求百姓的疾苦。可以预想您以礼乐教化民众，也听说您保障地方的举措非常优异。贤良的名声传至朝廷，美好的风景出自南方之地。纤细的草儿偏偏萦绕着印绶，飞翔的鸾鸟暂且与沙鸥嬉戏。河中沙洲上春天的河水涨起，送您远行思绪悠悠。

往昔，从前。；指恬静淡泊之人。‘静者’，指喜好清静的人，常用于指隐士等，这里指友人；‘流’，表示一类人。；民众的疾苦。；以弦歌进行教化，指用礼乐教化民众。；古代宫殿北面的门楼，是臣子等候朝见或上书奏事之处，这里代指朝廷。

从文学手法上看，这首诗首联‘畴昔共林丘，知君静者流’通过回忆往昔相处，点明友人恬静的性格，为下文做铺垫。颔联‘万年今作县，百里昔称侯’运用古今对比，以古之诸侯之地与今之万年县相联系，表现出对友人治理之地的重视。颈联‘山水清官况，琴书美宦游’采用借景抒情的手法，山水、琴书这些意象勾勒出一种清幽雅致的氛围，既体现了为官的清正，也表达出对友人宦游生活的美好期许。在情感表达方面，全诗充满对友人的欣赏与不舍之情。诗中表达了对友人高洁品格的赞赏，如‘知君静者流’；对友人治理地方的期待，像‘预想弦歌化，兼闻保障优’。在意境营造上，诗中描绘出山水相伴、琴书相随的清幽意境，又有‘河洲春水发’这样充满生机的景象，烘托出送别友人时复杂的情感氛围。主题思想上，这首诗主要围绕送友人赴任展开，既有对友人品德和能力的肯定，也表达出送别时的依依惜别之情。