送武昌知县潘公考满

元 · 丁鹤年 · 诗词

原文
依依武昌柳,灼灼河阳花。看花思善政,折柳送仙槎。
樊川令尹今潘岳,下车朝夕询民瘼。三年德化蔼如春,政成仍与民同乐。
值今考绩朝玉京,云开天霁飞凫轻。褒德曾闻封卓茂,自古朝廷重老成。
河阳花,武昌柳,勿剪勿伐公知否。邑人爱护比甘棠,一岁春风一回首。
译文 / 白话释义

那依依的武昌柳,那灼灼的河阳花。看着花就想起那良好的政事,折下柳枝送别那仙人的木筏。樊川的县令如今是潘岳,到任后早晚都询问百姓的疾苦。三年的德行教化如春天般温和,政事完成后仍能与百姓一同欢乐。正值如今考核政绩前往京城,天空放晴飞凫轻快。褒奖德行曾听说封卓茂,自古以来朝廷就重视年高有德的人。河阳的花,武昌的柳,不要剪不要伐你知道吗。邑中的百姓爱护它们如同喜爱甘棠,一年的春风中回头看一次。

注释

轻柔披拂的样子,常用来形容柳丝轻柔随风摇曳的姿态。;鲜明灿烂的样子,形容花朵鲜艳夺目。;古代传说中能来往天上的木筏,这里借指潘考即将离去。;地名,这里代指潘考所在之地。;百姓的疾苦,指百姓生活中的困难和问题。

赏析

这首诗在文学手法上,运用了对比和象征的手法,以武昌柳和河阳花象征着潘考的政绩,通过对它们的描绘来表达对其的赞美。情感表达上,充满了对潘考的钦佩和对其离去的不舍,如‘看花思善政,折柳送仙槎’,将对其政绩的怀念与送别之情融合在一起。意境营造上,描绘了武昌和河阳两地的美景,以及离别时的氛围,使读者仿佛身临其境。主题思想上,主要表达了对为官者良好政绩的赞扬以及对他们的期望,希望他们能像潘考一样,德化百姓,与民同乐。

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