送谢祭酒之任南雍

高尚的节操和高远的情怀自然让人感到亲近，两年来同在史馆而且相邻共事。长久以来甘心恬静隐退原本并非有什么问题，满载着诗篇也不算贫困。台省中的人才大多近于古朴之风，当今像伊川先生那样的师道又在哪里呢？看到学制完备如同伊川先生在世的时候，东南地区的学子们将要焕然一新。

高尚的节操。峻，高峻、高尚；节，节操，气节。；满载。稛，用绳索捆束。；台省（多指中书省）的官员，这里泛指官员。；指北宋理学家程颐，世称伊川先生，此处借指贤能的教育者。

从文学手法上看，这首诗运用了叙事与议论相结合的方式。首联通过描述与谢祭酒的相处，‘峻节高怀自可亲，两年史馆况为邻’，点明人物的高洁品格并且叙述两人的关系，简单而直接地切入主题。颔联‘久甘静退元非病，稛载诗篇亦未贫’则进一步议论其恬退的品质和富有诗篇的状态，在看似矛盾中体现出一种文人的超逸境界。颈联‘台右人才多近古，当今师道复何人’，从台省人才的古朴风气联想到师道的缺失，运用对比手法，突出对当下师道难寻的感慨。尾联‘看详学制伊川在，士子东南要一新’则表达了对南雍地区教育革新的期望，在情感上有一种积极向上的展望。在情感表达方面，既有对友人高洁品质的敬重和欣赏，又有对当下师道缺失的忧虑，还蕴含着对南雍教育变革的期待。在意境营造上，整体给人一种古朴、清正且充满希望的感觉。主题思想围绕着对友人赴任南雍的送别展开，既包含对友人个人的评价与情感，也涉及到对教育等社会现象的思考。